Na hodine fyziky v šiestom ročníku sme sa na chvíľku stali bádateľmi a skúmali sme, ako sa vytvorí na mesiaci kráter... prečo má taký tvar... prečo a na akom princípe letí raketa do vesmíru.... Najprv sme si zadali hypotézu, že prečo, a potom pomocou pokusov sme ju dokazovali alebo nepotvrdili...

Rozžiarené očká žiakov a patričný hluk dokazoval, že tieto aktivity sa šiestakom páčia...

Vo štvrtok 21.9 si deviataci a ôsmaci svoju odmenu za minuloročné dobré skutky (L4L = lístky štvorlistka) užili vo VIDA! centre v Brne.
Centrum ponúka viac ako 180 interaktívnych exponátov a modelov, vďaka ktorým môžu návštevníci objavovať a žasnúť, ako funguje svet okolo nás.
Mohli sme pozorovať mravčekov pri budovaní mraveniska, poskladať si modely bunky, orgány ľudského tela, vyskúšať simuláciu zemetrasenia, rozkrútiť tornádo, preskúmať morské vlnenie, odliv a príliv, počúvať tlkot vlastného srdca i ako sa zaznamenáva zvuk, namiešať farby alebo nechať sa rozkrútiť na leteckom simulátore!

Ďakujeme všetkým účastníkom večerného behu ulicami Skalice za aktívnu účasť aj morálnu podporu :-). Tešíme sa aj z namladších bežcov a našich budúcich "štvorlístkáčov", ocenenie si zaslúžia aj rodičia s kočíkmi. Veríme, že dobrú vec podporíte aj o rok :-).

Nový školský parlament sa v tomto školskom roku stretne v pondelok 25. septembra o 14:15 v podkroví.

PROGRAM
1) voľba predsedu/predsedníčky ŠP a zapisovateľa
2) L4L a) počet na žiaka/ triedu
b) za aké aktivity a do kedy
3) rôzne

Na stretnutie sa teší aj koordinátorka ŠP.

... vyDARená hodina geografie

Dnes si piatici skúsili vytvoriť model slnečnej sústavy na školskom dvore. Pátrali v pamäti, koľko planét obieha okolo nášho Slnka :).

Podarilo sa im spoločne nakresliť rozmiestnenie planét (v mierke ľudského tela) a pomenovať ich, nakresliť obežné dráhy...

Aj takto zábavne sme sa spoločne aspoň na chvíľu priblížili k vesmíru...

Zoznamovanie piatakov s biológiou prebehlo viac než úspešne. Naši piataci už hravo zvládajú prácu s mikroskopom, vedia nielen pozorovať trvalé preparáty ale aj vytvoriť si vlastné – natívne preparáty. Otvoril sa im tak svet tých najmenších vecí. Zrazu videli malé bunky, ktoré vytvárajú organizmy alebo malé chĺpky na končatinách hmyzu. Priniesli si aj vlastné prírodné materiály a tak mali možnosť pozorovať mikroskopickú stavbu vlasu, krídiel a končatín hmyzu či dokonca rastlinné bunky pokožky cibule alebo kvetu.