Deň podľa Ámosa - deň, na ktorý sa deti už veľmi tešia, pretože v tento deň oslavujeme Deň učiteľov tak, ako to hlásal učiteľ národa -J.A.Komenský „ Škola hrou“. Deti sa neučia podľa rozvrhu, ale počas doobedia pracujú v skupinách pri riešení rôznych zaujímavých úloh.
1.stupeň
U prvákov ste mohli navštíviť Laboratórium u ničiteľov mýtov. Poznáte seriál, v ktorom sa partia ľudí rozhodla dokazovať, či niektoré mýty sú pravdivé alebo nepravdivé? Tak v takomto laboratóriu ste sa mohli ocitnúť v piatok v našej škole. Zaujíma vás, aké mýty sme borili? Tak napríklad: Myslíte si, že papier nedokážete zložiť vždy na polovicu viac ako 7-krát? Skúste si to. Je jedno, aký veľký je papier, či je novinový alebo z časopisu, vždy ho zložíte maximálne 7-krát. Viete, že dokážete spojiť dve knihy bez použitia lepidla tak, aby ste ich nevedeli od seba oddeliť (bez toho, aby ste knihy otvorili)? Aj toto sa nám podarilo dokázať. Skúšali ste, čo sa stane s tekutinou v miske, kde vložíte na plastelíne zápalky, zapálite ich a zakryjete pohárom? Asi všetci viete, že zápalky zhasnú, ale všimli ste si niekedy, že do tohto pohára sa nasaje všetka voda z misky? Skúmali ste fakt, že voda v pohári vám otočí smer šípok, ktoré sa nachádzajú za pohárom? Viete roztočiť slamku položenú na vrchnáku plastovej fľaše bez dotyku, fúkania alebo búchania do fľaše? My už to vieme. A tiež sme vytvorili bublinových hadov len pomocou plastovej fľaše, utierky a saponátu. Ak neveríte, pozrite sa na fotografie.
Do druháckej triedy prišla na návštevu teta Evička, ktorá nám ukázala, ako možno recyklovať staré noviny a naučila nás pliesť z papiera. A že to nie je ľahké sme sa všetci „na vlastné ruky“ presvedčili. Najskôr treba noviny nastrihať, vyrobiť roličky, zafarbiť ich a až potom môžeme začať pliesť. Treba sa však vyzbrojiť trpezlivosťou a šikovnými prstami. Každý z nás si vyrobil krásne červené srdiečko. Tiež sme si mohli pozrieť, aké rôzne košíky, anjeliky, veľkonočné sliepočky, vajíčka a iné výrobky sa dajú takto vyrobiť.
V triede u piatakov sme sa hrali hru „Človeče nehnevaj sa.“ Deti sa rozdelili do štyroch skupiniek (v každej boli zastúpené deti každého ročníka). Rozdelili sme si farebné figúrky a hra sa mohla začať. Kockou sme hádzali na interaktívnej tabuli. Po hodení kockou sa nám zobrazila otázka alebo úloha. Ak ju skupinka detí správne vyriešila, mohli si posunúť figúrku na hracom koberci. Deťom sa darilo, i keď táto hra nebola najľahšia. Bolo treba „dať hlavičky dokopy“ a spoločne úlohy riešiť. Samé deti uznali, že každý člen skupiny, bez ohľadu na vek, bol skupine nápomocný.
„Kuchtíci“ boli v triede štvrtákov. Tu sa celý deň pripravovali štyri dobrôtky dookola. Počas tohto vyučovania sa v triede každú hodinu menili žiaci prvého stupňa. Pani učiteľky si ich hneď na začiatku rozdelili k štyrom stolom tak, aby pri každom bol práve jeden štvrták, tretiak, druhák a prvák. Na každom stole bol pripravený jednoduchý recept, podľa ktorého mali postupovať. Deti pripravovali krabiu nátierku alebo syrovú s cesnakom, ďalej kokosové guľky, nepečenú Marlenku alebo cestovinový šalát. V skupinkách si najprv museli pozrieť ingrediencie a následne priniesť všetko potrebné k svojmu stolu. Ich práca sa začala. Žiaci vážili, krájali, strúhali, miešali. Po náročnej hodine v „kuchyni“ sa mohli jednotlivé skupinky svojimi dobrôtkami vzájomne pohostiť.
