Hlavná stránka
Významné organické zlúčeniny
Organické zlúčeniny sú zlúčeniny uhlíka. Medzi základné zlúčeniny obsahujúce uhlík a vodík patria uhľovodíky ale v niektorých zlúčeninách nájdeme aj iné prvky ako napríklad kyslík či dusík. S deviatakmi sme si prešli niektoré látky ako napríklad hormóny - serotonín, dopamín, adrenalín, látky ako nikotín a kofeín alebo výbušnina známa pod skratkou TNT (trinitrotoluén).
Stavba kĺbu. Kosti, svaly a šľachy.
Na hodine biológie u siedmakov sa uskutočnilo praktické cvičenie, počas ktorého si žiaci mali možnosť pozrieť sa stabvu kĺbu a vidieť ako sa svaly upínajú na kosti. Využili sme kuracie krídla, z ktorých sme odstránili kožu a prezreli sme si jednotlivé svaly, kosti a videli sme šľachy, ktorými sa svaly napájajú na kosti. Siedmaci pracovali precízne, a aj napriek tomu, že skalpel používali prvýkrát získali pekné pozorovania. Jednotlivé kroky si fotili do iPadov a potom spracovali popis častí. Overili sme si tak zvládnutie učiva oporná a svalová sústava.
Sudoku
Na predmete tvorba projektov šiestaci vytvorili veľké sudoku, ktoré si môžete zahrať. Nájdete ho vo vestibule. Sudoku je logická hra s číslami, ktorú pravdepodobne väčšina pozná. Obtiažnosť sudoku závisí od počtu pôvodne naplnených buniek a od metód na ich riešenie. Pravidelné hranie sudoku zlepšuje pamäť, duševnú hygienu a znižuje starnutie mozgových buniek.
Lávová lampa 🧪
Na predmete tvorba projektov sme si so šiestakmi trocha posvietili na lávové lampy. Najprv sme zistili na akom princípe fungujú lávové lampy, ktoré si môžete kúpiť. Potom sme sa rozhodli, že si ich skúsime vyrobiť. Zapojili sme aj digitálne technológie a šikovní šiestaci vytvorili aj video tutoriál, ak by ste si náhodou chceli jednu vyrobiť aj vy.
Športová streda
V stredu 5.3. prišiel do veľkej telocvične medzi nás pán Petrovič, aby nám ukázal, ako by mala vyzerať taká golfová hra. Deti mali možnosť sa pod jeho vedením naučiť správny golfový postoj, držanie golfovej palice a tiež, ako správne odpáliť loptičku. Pre nás to bola zábava a zároveň radosť sa naučiť niečo nové.
DH
Tiramisu u šiestakov
Toto je ozaj chutný príklad medzipredmetových vzťahov alebo sladkého prepojenia teórie s praxou.
Pri listovaní posledného čísla školského časopisu nám padla do oka slohová práca - dynamický opis, ktorého autorkou je naša spolužiačka Z.Y..
Slovo dalo slovo (veď aj o tom je slovenčina) a my sme sa dohodli, že tento recept na nepečené tiramisu spoločne pripravíme na hodinách techniky.
Podarilo sa:) a zajtra nás čaká ochutnávka.
Projekty, v ktorých sme zapojení
