Hlavná stránka

      • Návšteva z Mikáda
      • Veľkonočné dielničky
      • Prednáška o plazoch
      • Plavecký výcvik
      • Deň podľa Amosa
      • Deň podľa Amosa
      • Deň vody
      • GPX v Senici
      • Učenie sa tvorením
      • Learning by doing
      • Lyžiarsky kurz
      • Laboratórne cvičenia z chémie
      • Matematika na šachovnici
      • GPX Smolenice
      • Štvrtáci a jednoduché stroje
      • Prednáška o šikane a kyberšikane
      • Mikuláš
      • Vianočný workshop
      • Učíme sa spoločne v Mikáde
      • Jesenné lístie - storytelling na hodine angličtiny
      • O 1. svetovej vojne
      • Halloween
      • Erasmus+
      • Diskusia s políciou
      • Triedne tekvice
      • Buď v obraze
      • Enkaustika
      • GPX Skalica
      • Slnečná sústava
      • Cykloturistika
      • Od pisára po Guttenberga
      • Do práce na bicykli
      • Triedime odpad - rovesnícke vzdelávanie
      • Denný letný tábor
        • ... knižka o maškrtnom sloníkovi plná uzlíkov
          • ... knižka o maškrtnom sloníkovi plná uzlíkov

            Ak by dnes niekto zavítal na hodinu anglického jazyka, možno by bol trošku v pomykove a myslel by si, že sa azda zmýlil a prišiel na hodinu pracovného vyučovania:)
            Štvrtáci viazali nitkami knižku o maškrtnom sloníkovi, ktorý každý deň čakal, že si môže pochutiť na nejakom dezerte a dočkal sa až v nedeľu!
            Na každý deň jeden obrázok, na každom obrázku dva uzlíky!
            Veru, nebolo to pre všetkých jednoduché.
            Trénovali sme spolu trpezlivosť a vytrvalosť:)

        • Mikádo vo Štvorlístku
          • Mikádo vo Štvorlístku

            V pondelok 27.1. nás do školy prišli pozrieť klienti z Mikáda.
            Naši deviataci si pre nich pripravili program na tému TRIEDENIE ODPADU.
            Klienti si mali možnosť rozriediť obalové materiály, niečo nové sa dozvedieť z prezentácie a tiež si na iPadoch zahrať Kahoot na tému - Recyklácia.
            Spoločne sme si prešli priestory školy, zavítali sme sa pozrieť aj na vyučovanie do niektorých tried. Budeme sa tešiť na ďalšie spoločné stretnutie.

        • Redoxné reakcie a príprava oxidu manganičitého
          • Redoxné reakcie a príprava oxidu manganičitého

            V piatok deviataci navštívili chemické laboratórium. Mali možnosť uskutočniť praktickú časť domáceho kola chemickej olympiády v kategórii D. Žiaci si tak vyskúšali zrážaciu reakciu prípravy oxidu manganičitého (MnO2) a redoxné účinky peroxidu vodíka (H2O2). Zopakovali si tému chemické reakcie, rovnice chemických reakcií, oxidáciu/redukciu ale uskutočnili aj jednoduchú filtráciu, prípravu roztokov a pracovali s pipetou pri skúmavkových reakciách. Pri skúmavkových reakciách sme pozorovali zmeny farieb roztokov na základe oxidácie alebo redukcie prvkov.

        • Štvrtáci na hodine prírodovedy
          • Štvrtáci na hodine prírodovedy

            Štvrtáci sa v tomto čase na hodinách prírodovedy oboznamujú s anatómiou človeka. Dnes sme sa zaujímali o srdce. Poprosili sme našich rodičov-lekárov, či by nám mohli porozprávať o svojej robote a o ľudskom srdiečku. Vladkova mamina je chirurgička a dnes prišla za nami. Ako povedala deťom, chirurgia sa síce nezaoberá srdcom, ale informácie o srdci, ktoré nám vedela povedať, a nemali sme ich v pracovnom zošite, boli veľmi zaujímavé. Napr. Ľudské srdce prepumpuje približne 7 000 až 8 000 litrov krvi denne. V priemere srdce urobí asi 100 000 úderov denne. Za minútu je to asi 5 litrov krvi.

        • Prváci na hodine Matematika na šachovnici
          • Prváci na hodine Matematika na šachovnici

            Naši prváci sa na hodine šachovej matematiky neučia len ťahať figúrkami, ale riešia aj rôzne úlohy s hodnotou šachových figúr. Na poslednej hodine mali vymaľovať pracovný list, kde nemali jednoduchú úlohu. Museli vymaľovať obrázok podľa toho, aké číslo im v obrázku vychádzalo. Akurát, že tam mali príklad zadaný pomocou šachových figúrok. Napr. 2V + p, to znamená, že sčítali hodnotu dvoch veží (5+5) a pripočítali pešiaka (1). Takže 11. Museli vyhľadať, akou farbou výsledok 11 vymaľujú. Ak im príklady ešte robili problém, nevadí, mali predsa po ruke počítadlo a prsty. A treba povedať, že si pri počítaní a kontrole veľmi navzájom pomáhali.

    • Projekty, v ktorých sme zapojení