Portál INEKO priniesol najnovšie údaje a výsledky žiakov vyplývajúce z:

- Testovania 9

- mimoriadnych výsledkoch žiakov (umiestnenia v predmetových olympiádach a iných súťažiach

- výsledkoch hodnotenia štátnej školskej inšpekcie v školách

- počtov učiteľov a žiakov využívajúcich digitálne technológie

Štvrtáci sa dnes opäť stretli s jedným z našich rodičov, ktorí pracujú ako lekári. Na hodine nás navštívila Edkova maminka, ktorá je v našej nemocnici na detskom oddelení, je teda pediatrička. Porozprávala nám, ako to je u nich na oddelení, čo tam robia a aj sa pýtala, či niektoré z našich detí už u nich na oddelení bolo.

Ako sme už písali, štvrtky od 18:00 majú naši šachisti vyhradené pre šachovú online ligu. Minulý týždeň hralo 29 škôl a my sme si vybojovali 6. miesto a tento týždeň sa už zapojilo 33 škôl a štvrté miesto sme si nenechali ujsť. Nastupovať s takýmto nasadením týždeň čo týždeň asi nebude možné, ale budeme sa snažiť odohrať čo najviac kôl v čo najväčšom počte.

Ak by dnes niekto zavítal na hodinu anglického jazyka, možno by bol trošku v pomykove a myslel by si, že sa azda zmýlil a prišiel na hodinu pracovného vyučovania:)
Štvrtáci viazali nitkami knižku o maškrtnom sloníkovi, ktorý každý deň čakal, že si môže pochutiť na nejakom dezerte a dočkal sa až v nedeľu!
Na každý deň jeden obrázok, na každom obrázku dva uzlíky!
Veru, nebolo to pre všetkých jednoduché.
Trénovali sme spolu trpezlivosť a vytrvalosť:)

V pondelok 27.1. nás do školy prišli pozrieť klienti z Mikáda.
Naši deviataci si pre nich pripravili program na tému TRIEDENIE ODPADU.
Klienti si mali možnosť rozriediť obalové materiály, niečo nové sa dozvedieť z prezentácie a tiež si na iPadoch zahrať Kahoot na tému - Recyklácia.
Spoločne sme si prešli priestory školy, zavítali sme sa pozrieť aj na vyučovanie do niektorých tried. Budeme sa tešiť na ďalšie spoločné stretnutie.

V piatok deviataci navštívili chemické laboratórium. Mali možnosť uskutočniť praktickú časť domáceho kola chemickej olympiády v kategórii D. Žiaci si tak vyskúšali zrážaciu reakciu prípravy oxidu manganičitého (MnO₂) a redoxné účinky peroxidu vodíka (H₂O₂). Zopakovali si tému chemické reakcie, rovnice chemických reakcií, oxidáciu/redukciu ale uskutočnili aj jednoduchú filtráciu, prípravu roztokov a pracovali s pipetou pri skúmavkových reakciách. Pri skúmavkových reakciách sme pozorovali zmeny farieb roztokov na základe oxidácie alebo redukcie prvkov.