#Viac noviniek

        • Prednáška a diskusia na tému kyberšikana 💻

          • Prednáška a diskusia na tému kyberšikana 💻

          • Stretli ste sa už s pojmom kyberšikana? Šírili ste niekoho fotku bez jeho/jej vedomia? Je inakosť vnímaná vždy ako jedinečnosť alebo môže byť príčinou konfliktov? Čo je to diskriminácia? Vedeli ste, že zabávanie sa na šikane bolí obeť rovnako ako šikana sama? Čo robiť, keď sa so šikanou stretneme? Ako chrániť seba v kyberpriestore? Vieme používať sociálne siete bezpečne?  🔐 

            ... na tieto i ďalšie otázky hľadali dnes odpovede naši žiaci 5., 6. a 7. ročníka počas dopoludnia a veríme, že vďaka lektorovi a právnikovi Mgr. Tomášovi Foldes (Slovenské národné stredisko pre ľudské práva) sa o fungovaní a nástrahách virtuálneho priestoru dozvedeli opäť o kus viac.  

            MA 
            06/11/25

            Zdroj:  https://www.snslp.sk/

            Fotografie vo fotoalbume 

          • Učíme sa VONku ... angličtina so 4tákmi


          • Platanové listy z parku sme hneď využili a na hodine angličtiny ich poskladali podľa veľkosit 🍁🍁🍁 „starting from the hugest one to the tiniest one“.
            Na listy sme si potom napísali písmenká “English alphabet” a v skupinách sme tvorili slová tak, aby sme každé “platanové písmenko” využili v slove. Napokon sme si slovká vyhlásovali “ we could spell the words”.

            MA
            06/11/25

          • Učíme sa VONku ... 5taci a 6taci v jesennom parku

          • Počas testovania KOMPARO 8, 9 sme mali výnimočnú príležitosť využiť a užiť si krásne, slnečné ☀️, jesenné ráno v parku. Vyskúšali sme si skupinové samopočítanie, rozdelenie podľa násobkov dvojky, kreslenie mapy parku a pozerenie na svet cez okienko. Objavili sme také ohromne ooooobrovské listy platanu 🍁🍁🍁, že sme si ich museli zobrať zo sebou do školy!
            Ráno plné slnka a energie.
            Ďakujeme.

            SK a MA 
            06/11/25

          • Mesačné témy u tretiakov

          • September – Čierno-biela krása

            Október – Psy a mačky

            Naši tretiaci si každý mesiac volia tému mesiaca.

            V septembri , vzhľadom na to, že je to trieda s maskotom tučniak, sa niesla v duchu čierno-bielej farby.

            Čierna a biela farba majú v rôznych kultúrach svoj význam. Dozvedeli sme sa, že nie všade je biela farbou nevinnosti a radosti. Hádali sme čierno-biele hádanky, hľadali symboly čiernej a bielej farby v rozprávkach. Kreslili a vyfarbovali čierno-biele obrázky a krásne mandaly.

            V októbri bola naša téma Psy a mačky. Táto téma je naozaj široká. My sme si najskôr vytvorili pojmovú mapu o tom, čo sa chceme dozvedieť. Potom sme si rozdelili úlohy, kto bude čo zisťovať. Priznáme sa, že nie všetci svoju dobrovoľnú úlohu vyhľadali a naopak, niektorí urobili aj veľa vecí navyše. Porovnávali sme zmysly, čo jedia, aký sú rýchly, koľko sa dožívajú rokov, ako ich treba venčiť, či rady plávajú...

            Brunova maminka nám prečítala príbehy z knihy V hlavnej úlohe mačky – skutočné príbehy slávnych mačiek od Penelope Rieh.

            Deti priniesli fotky svojich domácich miláčikov a vytvorili veľmi pekné príbehy. S príspevkov sme si vytvorili nástenku. Na základe spoločne vytvorenej osnovy Marínka a Matúš Č. napísali príbeh, ktorý sa im veľmi vydaril. Určite ho pôjdu prečítať aj našim prváčikom a druháčikom.

            Na november si vybrali tému LEGO. Tak uvidíme, ako sa nám bude dariť.

             

            VH

             

        • Tvoríme, programujeme, súťažíme

          • Tvoríme, programujeme, súťažíme

          • Tri tímy z našej školy sa zúčastnili regionálnej súťaže Záhorácky robot – Ukáž, čo vieš, kde predviedli svoje zručnosti v programovaní a konštruovaní LEGO robotov.
            V konkurencii 15 tímov z celého západného Slovenska si vybojovali 2., 6. a 9. miesto! 🏆Ich roboty z LEGO Spike Prime a LEGO Mindstorms museli zvládnuť rôzne výzvy – jazdu cez lavice, premiestňovanie predmetov z pásu robotickou rukou, pohyb lanovky.
            V škole sa z nich stali učitelia a motivátori – na triednickej hodine ukázali svojim spolužiakom, ako ich roboty fungujú.
            Blahoželáme Matiasovi H., Samovi S., Rišovi U., Sebkovi R. a Vilkovi H..
            Ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy a šírenie robotickej vášne medzi ostatných!

            VR

        • 🎃 Súťaž o najkrajšiu triednu tekvicu – výsledky! 🎃

          • 🎃 Súťaž o najkrajšiu triednu tekvicu – výsledky! 🎃

          • Naša jesenná súťaž priniesla množstvo kreativity, farieb a úsmevov. Každá trieda vytvorila originálnu tekvicu, ktorá nás potešila svojím nápadom aj prevedením.

            🌟 Najviac hlasov získala 8.A – ich tekvica sa stala suverénnym víťazom!👏

            Na druhom mieste sa umiestnila 7.A a na treťom 2.A.

            Ďakujeme všetkým triedam za účasť, skvelé nápady a fantastickú jesennú atmosféru, ktorú ste priniesli do školy.

            🍂Už teraz sa tešíme na ďalší ročník! 💛

            Všetky tekvice si môžete pozrieť vo fotoalbume. 

            DC

        • ... nie je ťahák ako ťahák :)

          • ... nie je ťahák ako ťahák :)

          • O tom, že pri vyrábaní ˇťaháku" si učivo precvičujeme a potrebujeme využiť svoju vynaliezavosť a fantáziu sa presvedčili piataci. Dostali zvláštnu dobrovoľnú domácu úlohu - vymyslieť originálny ťahák, ktorý potom odprezentujú svojim spolužiakom ... a samozrejme nevyužijú počas písomky:) 

            To, čo priniesli žiaci sa dá bez preháňania nazvať " didaktická pomôcka". Svoje ˇťaháky" nám žiaci napokon darovali do zbierky pomôcok. Ponúkame teraz koliesko ako puzzle na skladanie slovesa "byť", grafické znázornenie riekanky, mini vyťahovacie slovesá 1 a prototyp tabuľky s okienkami na učenie sa viet. 
            Milé:) Ďakujeme - Kristínka, Dorotka, Miška a Vilko. 

            AK a MA 
            28/10/25

          • Učíme sa VONku ... súmernosť a tvorivosť so 6takmi

          • Mandaly z listov je kreatívny projekt, pri ktorom sa z prírodných materiálov – listov, kvetov, plodov – vytvárajú geometrické, súmerné vzory, ktoré symbolizujú jednotu a cyklický charakter života.
            Takáto krásu sa nám dnes podarilo vytvoriť na hodine "Technika" VONku.

            SK
            28/10/25

          • Kreslená mapa do útulku od 3tiakov

          • ... pre záujemcov, ktorí by sa chceli ísť pozrieť za psíkmi do útulku a ešte nepoznajú cestu, sme my, tretiaci na hodine vlastivedy nakreslili aj tieto mapy:) 

            SK
            27/10/25

        • Tretiaci na návšteve v útulku

          • Tretiaci na návšteve v útulku

          • Pes a mačka je tretiacka téma a preto nás ani dnešné chladné jesenné počasie neodradilo vybrať sa za psíkmi do útulku. Odkazom dnešného dňa je táto malá básnička:

            Pes a vernosť

            Môj psík vrtí chvostíkom,

            beží za mnou krokom, skokom.

            Keď som smutný, hneď to vie,

            labkou tíško pohladí ma- hneď je dobre mne.

            Nezáleží čo sa stane,

            vždy ma víta pri bráne.

            Oči svietia ako hviezdy,

            v nich sa skrýva vernosť, nežnosť, bez hádky a výzvy.

            Pes je priateľ, kamarát,

            má ma rád, len tak- akurát.

            Na hodine vlastivede sme si ihneď rannú trasu prekreslili do mapy- to pre záujemcov, ktorí by sa chceli ísť pozrieť za psíkmi do útulku a ešte nepoznajú cestu.

            Veľké ĎAKUJEME posielame do školskej jedálne, kde nás po návrate čakal teplý čajík.

            SK 
            27/10/25

        • Skutočne zdravá škola – o jedle, sebavedomí a rešpekte

          • Skutočne zdravá škola – o jedle, sebavedomí a rešpekte

          • V piatok 24. októbra sme sa zúčastnili konferencie Skutočne zdravá škola, ktorá sa konala v Bratislave. Tohtoročná téma znela:

            „Ako jedlo a prístup k nemu ovplyvňuje detské sebavedomie a ako možno predchádzať šikane v oblasti stravovania.“

             

            Podujatie otvorilo dôležitú tému – ako veľmi to, čo jeme a ako o jedle hovoríme, ovplyvňuje detské vnímanie seba samých. Nie je to len o zdravej strave, ale aj o zdravom prístupe k sebe, k jedlu a k telu.

             

            Medzi rečníčkami vystúpili aj Valentína Sedileková a Anna Steinerová, ktoré sa dlhodobo venujú pomoci ľuďom s poruchami príjmu potravy a prevencii telesnej nespokojnosti. Ich prednášky priniesli mnoho podnetov, ako s deťmi hovoriť o jedle s rešpektom, bez hodnotenia a s cieľom budovať zdravý vzťah k sebe.

             

            Z konferencie sme si odniesli množstvo inšpirácie, užitočných poznatkov a praktických tipov, ako v školskom prostredí podporovať deti, aby sa cítili dobre nielen pri jedle, ale aj vo vlastnom tele.

             

            Bol to deň plný diskusií, otvorených rozhovorov a nových myšlienok, ktoré nás utvrdili v tom, že téma zdravého stravovania patrí do škôl nielen na tanier, ale aj do rozhovorov, hodnôt a každodennej atmosféry. 😊

            DH

             

        • Stretnutie školského parlamentu po tretíkrát

          • Stretnutie školského parlamentu po tretíkrát

          • V pondelok 27. októbra sa opäť stretli zástupcovia Školského parlamentu, aby prediskutovali nastavenie L4L v tomto školskom roku. Zhodli sa na tom, že má pre nich  zmysel vrátiť sa k pôvodnému systému zbierania, keď sa do aktivít zapájali všetci žiaci v triede a ich odmenou bol spoločný - triedny výlet. 

            Navrhovaný počet L4L na žiaka je 15 ks s možnosťou darovania 5 ks. 
            Podrobnosti programu L4L ešte prejedná Pedagogická rada. 

            Ďakujem žiakom ŠP za iniciatívu a samostatné rokovanie. 

            koordinátor ŠP 
             

          • Učíme sa VONku ... meteo-prístroje s 3tiakmi

          • Z tretiakov sa dnes stali meteorológovia ako sa patrí:)
            Spoločne si vyrobili a umiestnili VONku meteo-prístroje na meranie sily vetra- anemometer, pre určovanie množstva zrážok- zrážkomer a ako vlhkomer im budú slúžiť borovicové šišky.
            Hurá do bádania a zapisovania, malí vedci!

            SK
            23/10/25
             

        • Vlastiveda s hosťom – spoznali sme, ako funguje obec

          • Vlastiveda s hosťom – spoznali sme, ako funguje obec

          • V pondelok sme na hodine vlastivedy v treťom ročníku mali milú návštevu, naše pozvanie prijala Ing. Lenka Turečková Samostatný referent OcÚ Vrádište, ktorá nám vrámci preberanej témy Miestna krajina prišla porozprávať o tom ako taká malá obec funguje, kto stojí na jej čele a čo všetko má na starosti starosta, kto všetko mu pomáha, aké sú úlohy poslancov aj o tom čo všetko obec počas roka organizuje a zabezpečuje pre svojich občanov. Ďakujeme za cenné informácie z prvej ruky.

            SK
            20/10/25

        • Jabĺčkový beh 🍎 🍎 🍎

          • Jabĺčkový beh 🍎 🍎 🍎

          • Vo štvrtok 16. októbra sa naši prváčikovia “JABĹČKA” zúčastnili tradičného Jabĺčkového behu, ktorý sa konal na letnom štadióne v Skalici. Myšlienkou tohto behu nebolo víťazstvo, ale beh pre zdravie. Odmenou za beh bolo jabĺčko a samozrejme dobrý pocit, že urobili niečo pre svoje zdravie.

            AJ

        • Keď sa žiaci stanú trénermi – florbalové pondelky na našej škole

          • Keď sa žiaci stanú trénermi – florbalové pondelky na našej škole

          • Naši ôsmaci Lea a Samuel sa rozhodli podeliť o svoje florbalové skúsenosti s mladšími spolužiakmi. Už piate pondelkové popoludnie sa stretávajú na školskom dvore, kde pre nich vedú florbalový tréning. 🏑
            Svojej trénerskej úlohy sa ujali veľmi zodpovedne – nechýba poriadna rozcvička, dráha s loptičkou, nahrávky ani samotná hra. Pravidelne sa na tréningu zúčastňuje približne desať detí. Dnes sa k dvojici trénerov pridal aj Matiáš.

            Táto iniciatíva vznikla z vlastného podnetu Lei a Samuela. Veľmi si vážime, že sa rozhodli využiť svoje skúsenosti v prospech ostatných formou dobrovoľníckej činnosti, a držíme im palce, aby sa im v tejto aktivite naďalej darilo.

            VH

        • Školské kolo olympiády zo slovenského jazyka

          • Školské kolo olympiády zo slovenského jazyka

          • Minulý týždeň sa na našej škole uskutočnilo školské kolo olympiády zo slovenského jazyka, do ktorého sa zapojili žiaci 8. a 9. ročníka. Súťažiaci si zmerali sily v gramatike, slohu aj čitateľskej gramotnosti a predviedli svoje vedomosti i tvorivé schopnosti.

            Olympiáda bola rozdelená do viacerých častí – nechýbali zaujímavé úlohy z jazykovej praxe, práca s textom, ani slohová úloha, kde mohli žiaci naplno ukázať svoju originalitu a schopnosť vyjadrovať sa písomnou formou. Poslednou časťou bola ústna časť.

            Medzi najúspešnejších súťažiacich patrili najmä deviataci, no niektorí ôsmaci tiež milo prekvapili svojím výkonom. Víťazkou školského kola sa stala Líza z 9. ročníka, ktorá postupuje do okresného kola. Srdečne jej blahoželáme a držíme palce v ďalšom kole!

            Všetkým zúčastneným ďakujeme za účasť a chuť reprezentovať svoju školu v oblasti slovenského jazyka.

            SH