Už niekoľko rokov si v našej škole pripomíname Deň učiteľov tematickým vyučovaním s názvom Deň podľa Amosa. V tento deň sa neučíme podľa rozvrhu, ale počas doobedia pracujeme v skupinách na riešení rôznych zaujímavých úloh. Tento rok, keďže je nás už viac, sme sa rozdelili na menších a väčších. Deti 1. stupňa školy zostali v triedach a v zmiešaných skupinách sa venovali týmto činnostiam: skladanie zvieratiek z papiera, riešenie sudoku a tangramov, diskutovanie o právach detí a príprava jedál. Práve táto posledná činnosť bola veľmi žiadaná, pretože si deti samostatne prečítali recepty, navážili a pripravili potrebné suroviny a nakoniec, čo si navarili, to aj zjedli.
Deti 2. stupňa školy zisťovali v teréne informácie o historických pamiatkach a iných známych budovách v meste. Najstarší ôsmaci a siedmaci mali vypracovanie odpovedí sťažené tým, že sa medzi sebou museli dorozumievať po anglicky, pretože k nám prišli na návštevu žiaci zo ZŠ Radošovce, s ktorými spolupracujeme v projekte „Mornings in English“.
PRVÁ Veľká skalická pátračka (niečo ako „Great Skalica Hunt“)
28.3. nezostala v škole z II. stupňa ani noha. Poviete si „Aha, Deň učiteľov, asi mali všetci veľkí voľno“. NEMALI! Nik nemal voľno! Všetci učitelia behali po meste a dozerali na pátračské skupiny a veru sa riadne nabehali... Tímová práca nebola vôbec jednoduchá a slová TAKTIKA a STRATÉGIA bol pre mnohé skupiny pojem takmer neznámy. Počítali sa stromy aj náhrobné kamene, zisťoval pôvod tovaru, odchody autobusov, hľadali sa sochy a pamätné tabule, skúmali sa staré budovy v meste, fotili obrázky, natáčali videá, kreslili scenérie a spievali piesne. Najhoršie bolo, že siedmaci a ôsmaci to všetko mali urobiť po ANGLICKY. A tu narazila kosa na kameň. Nie všetkým to išlo a nie všetci boli nadšení pátraním a komunikáciou v jazyku tak náročnom a cudzom :) No boli aj takí, ktorí VYDRŽALI. Im patrí mimoriadna pochvala. Súťaž ešte nie je vyhodnotená, nakoľko odpovede sú nejednotné a fotografie uložené chaotickým štýlom :) Už teraz však vieme, že pozitívne hodnotenie a radosť z hry prevláda a ak by bola podobná pátračka zajtra, tak nikto neváha a namiesto do školy určite beží do mesta.
Ďakujem všetkým učiteľom, ktorí behali, neradili a nepomáhali. Ďakujem deviatakom z RADOŠOVIEC, ktorí sa aktívne zapojili, pretože pátračka bola pokračovaním nápadu MORNINGS IN ENGLISH.
Deň podľa Amosa sa každoročne teší veľkej obľube a nebolo tomu inak ani tento rok. Deti sa už teraz tešia na to, čo pekné im učitelia pripravia nabudúce.
Veľmi pekný článok o tomto dni napísal p.uč.Farárik:
http://fararik.blog.sme.sk/c/352909/Nechajme-deti-patrat-alebo-den-v-skole-podla-Amosa.html
Tiež o nás napíslo Záhorie: http://zahorie.sme.sk/c/7156673/skalicki-skolaci-predviedli-v-praxi-skolu-hrou.html
https://www.facebook.com/pages/Z%C3%A1horie/144877821761?fref=ts