#Viac noviniek

        • Aj telesná výchova môže byť zábava
          • Aj telesná výchova môže byť zábava

          • Predstavíme vám dve hodiny telesnej výchovy so štvrtákmi a tretiakmi.

            Prvá hodina využíva ako cvičebné náčinie obyčajné obrázkové hracie kocky a pomocou náradia – žinenka, stolička, lavička je vytvorená prekážková dráha. Prebiehať prekážkovú dráhu nie je pre telesnú nič nezvyčajné, ale stavať pritom vežu z kociek? Mali ste vidieť to zapálenie a tú snahu, aby im veža nespadla. Úlohy na prekážkovej dráhe sa zmenili a aj úloha s kockami sa zmenila. Kocky bolo treba doniesť a na záver z nich poskladať obrázok – veď máme obrázkové kocky, tak prečo nie.

             

            Druhá hodina bola zameraná na stavanie malých ľudských pyramíd. Radosť z tohto cvičenia môžete vidieť na našich fotkách.

        • Deň navyše – 29.február
          • Deň navyše – 29.február

          • Raz za štyri roky sa nám ponúka jeden deň navyše – 29.február, a to si podľa učiteľov a žiakov na SZŠ Štvorlístok zaslúžilo zvláštnu pozornosť! Aby sme poukázali na výnimočnosť tohto dňa, do školy sme prišli takmer všetci elegantne oblečení a na triednickej hodine sme si rozprávali o etikete a slušnom správaní, čím sme sa snažili poukázať na dôležitý aspekt, že tak ako človek pekne pôsobí, keď je oblečený elegantne, o to viac je krajší, ak sa aj elegantne správa.

            Na ďalších vyučovacích hodinách sme sa riadili mottom: „Dnes učíme MY“, čo v praxi znamenalo, že učiteľov vystriedali za katedrami žiaci. Ako sa niektorým z nich darilo a aké mali pocity si môžete prečítať v reakciách na otázky, na ktoré po hodine odpovedal každý „učiteľ“ (Odpovede za textom).

            Po vyučovaní sme nechceli skĺznuť do stereotypu, a preto sme vymysleli akciu s názvom: „ŠtvorHRAJlístok“, kde sa hrali všetky možné hry a kde, samozrejme, nechýbala ani dobrá nálada.

            MENO: Sára O

            Ako sa mi učilo???

            Super! I keď niektoré veci tam nesedeli. Prváci sa ma stále niečo pýtali, ale bolo to super.

            Čo by som určite urobil inak?

            Bola by som prísnejšia J. A ešte sme mohli ísť s učivom rýchlejšie.

            45 minút bolo príliš málo alebo naopak príliš veľa?

            Normálne. Stihli sme cca 3strany. No necelé. Ale je mi ich ľúto, že majú toľko úloh.

            Najlepší zážitok bol:

            Keď sa ma všetci niečo pýtali a oslovovali pani učiteľkou. Ale boli zlatí a stále NON-STOP niekto potreboval zmizík.

             

            MENO: Dorota B. a Lívia B.

            Ako sa mi učilo???

            Dobre, ale keby nám jeden žiak neodvrával a nemuseli by sme ho teda poslať za dvere.

            Čo by som určite urobil inak?

            Žiaci sa veľmi hádali a kričali, keď sme začali hrať hru.

            45 minút bolo príliš málo  alebo naopak príliš veľa?

            Určite by sme vedeli učiť aj dlhšie, ale bolo to akurát.

            Najlepší zážitok bol:

            Oslovenie „pani učiteľka“, a keď tam bolo krásne ticho. Keď písali písomku, tak ani jeden neodpisoval, lebo sme chodili po triede.

             

            MENO: Zuzana Š.

            Ako sa mi učilo???

            Mne sa učilo veľmi dobre, iba zo začiatku som trocha stresovala. Naozaj sa mi to páčilo a naozaj by som chcela raz v živote učiť.

            Čo by som určite urobil inak?

            Ja  by som urobila inak to, že by sa mi zišlo viac času. A aj to, aby tak nekričali, ale našťastie to robili preto, lebo si chceli medzi sebou požičať farbičky.

            45 minút bolo príliš málo  alebo naopak príliš veľa?

            Podľa mňa to bolo akurát, ale škoda, že som toho nemala viac pripravené.

            Najlepší zážitok bol:

            Ako sme spolu štvrť hodiny hrali hry a že som sa s nimi hrala v podstate aj ja. Bolo to úžasné.

             

            MENO: Rudolf A. (bývalý žiak našej školy)

            Ako sa mi učilo???

            V pohode. Zaujímavá zmena, rozhodne ma to bavilo.

            Čo by som určite urobil inak?

            Pokúsil by som sa prezentácie vypracovať dôkladnejšie a takisto, aby som mal možnosť nadobudnúť širšie znalosti, aby som to urobil zaujímavejšie, objektívnejšie.

            45 minút bolo príliš málo  alebo naopak príliš veľa?

            Ako kde. Na DEJ a na ANJ by som hodinu vedel urobiť oveľa dlhšiu, ale naopak na GEO mi 10 min. pred koncom došli nápady.

            Najlepší zážitok bol:

            Pokus naučiť šiestakov nejaké nové slová a vysvetliť im, že neexistuje len „musím“, „nemusím“, „neurobím“, ale aj „CHCEM“.

             

            MENO: Matúš S. a Samo M.

            Ako sa mi učilo???

            Bolo to dobré, žiaci boli poslušní. Porozprávali sme sa aj s pani učiteľkou. Žiaci odpovedali na otázky, boli vzorní a potichu.

            Čo by som určite urobil inak?

            Viedli by sme hodinu sami, bez pomoci učiteľky. Aj hodina by mohla byť dlhšia. Nebolo veľa času na púšťanie pesničiek.

            45 minút bolo príliš málo  alebo naopak príliš veľa?

            Mali sme málo minút, takže nič moc. Ocenili by sme dlhšie hodiny.

            Najlepší zážitok bol:

            Keď sme na hodine hudobnej výchovy mohli púšťať pesničky na prianie (napr. IMT – smile).

             

          • Oznam

          • Vážení rodičia, z dôvodu poruchy telefónnej ústredne v Strednej zdravotníckej škole bude možné odhlasovať deti z obedov len cez mobilné telefónne číslo pani vedúcej Marinčákovej 0911 699 787. Ďakujeme za
            pochopenie. 
        • Prázdninová Šachová školička
          • Prázdninová Šachová školička

          • Naši malí šachisti cez jarné prázdniny vôbec nezaháľali. Každý deň sme sa stretávali u nás v škole. Trénovali sme a zdokonaľovali naše šachové zručnosti.  Riešili sme rôzne diagramy, hrali s počítačom, ale aj medzi sebou. Využívali sme nielen slovenské výukové CD, ale aj anglické a nemecké. Deti pracovali naozaj aktívne, o čom sa môžete presvedčiť aj na fotografiách. Za celý týždeň sa v Šachovej školičke s nami učilo 16 detí. Šachu sme sa mali venovať tri hodiny doobeda, ale aj v poobedňajších hodinách sme s niektorými deťmi pracovali aktívne. Dokonca sa vtedy pridali aj tie, ktoré do šachového tábora neboli prihlásené. Myslím, že máme za sebou veľmi pekný a príjemný šachový týždeň.

        • Hurbanov pamätník - šk.kolo
          • Hurbanov pamätník - šk.kolo

          • V našej škole sme v  stredu  17. 2. 2016 usporiadali školské kolo Hurbanovho pamätníka. Recitujúci predniesli  poéziu aj prózu v zastúpení všetkých vekových kategórií. Potešila nás veľká účasť najmenších recitátorov – druhákov, ktorí sa po prvý raz odhodlali predviesť svoje recitátorské umenie  pred širším obecenstvom a zožali aj úspech. Ďakujeme všetkým recitátorom za ich prednes a výhercom želáme veľa úspechov v ďalších kolách súťaže. A tu sú výsledky:

            1. kategória

            Poézia:

            1. miesto:   Diana Č.
            2. miesto:   Rafael B.
            3. miesto:   Michal P.

            Próza:

            1.  miesto:  Zuzana K.
            2. miesto:  Aneta S.
            3. miesto:  Kristína U.

            2. kategória

            Poézia:

            1. miesto:  Lívia B.
            2. miesto:  Ema F.
            3. miesto:  Ema R.

            Próza:

            1.   miesto: Linda P.
            2. miesto: Barbora P.

            3.kategória

            Próza

            2.miesto:  Júlia F.

        • Majstrovstvá Skalického okresu v stolnom tenise
          • Majstrovstvá Skalického okresu v stolnom tenise

          • V piatok 19.2.2016 sa uskutočnili Majstrovstvá Skalického okresu v stolnom tenise. Našu školu reprezentovali dve družstvá – dievčatá a chlapci. Vo svojej kategórii odohrali vzájomné zápasy s dvoma tímami zo základných škôl v Skalici – ZŠ Vajanského a ZŠ Strážnická. Chlapci nemali svoj deň, tesne prehrali s oboma tímami súperov. Zato dievčatám sa darilo, máme šťastie, že Dáška aktívne trénuje a Emka s Barborkou tiež nedržali raketu prvýkrát J. K nim sa pridala Lívia, ktorá poctivo oprašovala svoje stolnotenisové umenie celý uplynulý týždeň, a výhra a následný postup na krajské majstrovstvá sú naše. A to už druhýkrát za sebou! Priniesli sme si víťazný „pohár“ a pekné diplomy. Teraz musíme už len ďalej trénovať a trénovať...

            Za naše školské farby hrali – Jurko B., Adam L., Denis M., Radko D., Emka R., Dáška V., Barborka P., Lívia S.. Ďakujeme a dievčatám držíme palce!

        • Valentínsky turnaj v Malackách
          • Valentínsky turnaj v Malackách

          • Dňa 13. 2. sme s Markom K., Ondrejom P., Janko Š., Adelkou H. a Elou R. navštívili turnaj GPX v Malackách, ktorého sa zúčastnilo 66 hráčov. V tomto veľkom počte  Janko uhral 15. miesto, keď v poslednom kole sa mu nepodarilo dotiahnuť svoju partiu k víťazstvu a zosunulo ho to z 5. priečky. Aj tak je to ale pekný výsledok.

            22. v poradí skončil Ondrej, čo je  veľmi pekné umiestnenie. Ela uhrala vynikajúci výsledok, skončila 36. a v kategórii dievčatá do 11 rokov získala 4. miesto. Na svojom prvom GPX turnaji bola Adelka a bez problémov uhrala 4 body, čo jej vynieslo 42. miesto. Mark uhral 3,5 bodu z možných 9 bodov. Ďalší turnaj nás čaká  práve u nás, na našej škole, a to 12. marca. Už teraz sa tešíme.

          • Antarktída- plavba plachetnicou na ,,Biely kontinent"

          • Deň, ktorý sa opakuje každé štyri roky, sme sa rozhodli prežiť trošku inak. Okrem toho, že si doobeda žiaci s učiteľmi vymenili svoje roly, sa o 15.00 hod. v našej škole uskutočnila zaujímavá prednáška. Prednáška bola o Antarktíde, plavbe plachetnicou na ,,Biely kontinent". Zišli sme sa vo veľkom počte a divákmi neboli len samotní žiaci a učitelia našej školy, ale i rodičia našich detí. Pán Marián Tongela nám porozprával pútavý príbeh z jeho jedinečnej plavby na spomínanú Antarktídu, jeho zážitky, ale i rôzne nebezpečenstvá a dobrodružstvá, ktoré zažil. Mali sme tiež možnosť pozrieť si nádherné fotografie a videá z cesty plné tučniakov, ľadovcov, morí a oceánov. Po prednáške nám poriadne vyhladlo, no našťastie bolo pripravené malé občerstvenie, pri ktorom sme pánovi Mariánovi poďakovali a taktiež sme mu odovzdali malú pozornosť v podobe obrázka a kvetov. On nám zasa za našu účasť daroval lístky na plavbu loďou po Baťovom kanáli.        

             9. ročník,Linda Černinová

             

            Na záver, si dovolíme citovať. Zároveň veľmi pekne ďakujeme za tieto  milé slová  :

            ,, Bola som na prednáške o Antarktíde. Bola jednoznačne očarujúca a obohacujúca. Ďakujem za zážitok získaný vďaka skvelému nápadu, jeho následnej realizácii a vytvorenej príjemnej atmosféry."( z emailu od sestry Lukáša S.)

                                                        
          • KARNEVAL

          •   

            Konečne v piatok 14.2. začal toľko očakávaný karneval. Stretnutie všakovakých masiek od zvieratiek cez rozprávkové  bytosti, literárnych hrdinov až po ministrov a prezidenta. Všetky deti, ktoré sa  tajomne skrývali pod týmito maskami, si nielenže mohli super zatancovať /dokonca aj s balónikmi/, ale si aj zasúťažiť, pojašiť sa  a priebežne sa, samozrejme, aj občerstviť!

             Deti, páčil sa Vám karneval a čo najviac? 
             Druháci chlapci: Balóniky, to veľké množstvo balónikov, čo sa na nás vyrútilo!
             Dievčatá: Srdiečkový tanec s praktikantkou Natálkou.
             Štvrtáčky Dianka, Karinka a Nelka: Dobre sme sa zabavili aj si zatancovali.  A tombola bola tiež veľmi milá, potešila nás. Tešíme sa už na ďalší karneval!

          • Navštívili sme: Múzeum naftového dobývania a geológie, Múzeum T. G. Masaryka v Hodoníne.

          •   Niekedy to je aj tak, že nielen počasie nepraje výletníkom, ale aj to ,,múzeum“sa zdá byť už ako z minulého storočia...  Ale všetko je na niečo, a preto si aj z navonok  nie príjemnej návštevy každý odnesie predsa len čosi pre seba. Musíme asi všetci priznať, že o rope, nafte ani petroleji sme toho veľa nevedeli.  Ozaj a vedeli ste niekto vôbec, že  kto a kedy objavil prvý zásoby ropy pri Gbeloch???  My to už vieme a spôsob ťažby ropy  si budeme vedieť predstaviť tiež lepšie ako predtým, opäť raz platí, že je lepšie raz vidieť ako stokrát počuť v škole.

            O niečom inom to bolo, pri návšteve Múzea TGM, kde sa nám milá pani sprievodkyňa s radosťou venovala už od prvej chvíle. Miestnosti sme prechádzali jednu po druhej a vpisovali informácie do pracovných listov, ktoré sme dostali pri vstupe. Pozreli sme si aj  ČB film zo života T.G. Masaryka, ktorý premietali v ráme starého obrazu. Dozvedieť sa čosi viac o tak významnej osobnosti v dejinách, ktorá má rodisko len kúsoček od našej Skalice bolo naozaj príjemným spestrením tohto pochmúrneho dňa. Výstava betlehemov bola niečo, čo sme nečakali, pretože bolo naozaj ťažké vybrať  ten najkrajší , lebo všetky boli jedinečné a krásne. Na cestu naspäť nám nakoniec zasvietilo aj zubaté zimné slniečko, ktoré mnohým vyčarovalo úsmev na tvári. A tak sme sa predsa len šťastní a  o poznanie bohatší vrátili zas raz naspäť z výletu za poznaním.

            PS: O tom, čo sme si spoločne odniesli z Hodonína, bude aj pripravovaná nástenka postrehov z výletu.

        • Bratislava ako na dlani (putovanie 1)
          • Bratislava ako na dlani (putovanie 1)

          • 2.2. 2016 sa nelyžujúci siedmaci (a pridružení deviataci) opäť zaviezli vlakom do BA. Plánovali sme spolu, tak aby sme vedeli kam a prečo ideme, čím a ako ďaleko budeme cestovať a aké lístky a kde kúpime. Najprv sme navštívili GMB v Mirbachovom paláci, kde sme so sprievodcom objavovali „Prečo sochy nemajú ruky“, čo ruky všetko môžu povedať alebo čo je bez rúk ťažké. Potom sme sa zviezli k Novému SND k obedu a prechádzke k rozvodnenému Dunaju popod nový Starý most až k Prírodovednému múzeu. Tu sme prebehli expozície zvierat, rastlín a minerálov s tým, že by sa patrilo vrátiť sa na nejakú tú „Hodinu v múzeu“ s lektorátom. Okrem toho sme na výstave obdivovali „Korálky z klokoče“ a iné nezvyčajné prírodné šperky a naučili sme sa odomykať skrinky na mincu :) Posledná zastávka bola v Space World, kde sme si všetci zahrali Laser game. Vyhrali modrí, ale bolo to tesné. Pani učiteľka mala najvyššiu presnosť zásahov – tak pozor na ňu!!!
            Hodnotenie výletu žiakmi: 98,3%

        • ZIMNÁ ŠKOLA V PRÍRODE 2016
          • ZIMNÁ ŠKOLA V PRÍRODE 2016

          • Správy z 5. dňa - štvrtok

            Do rána napadlo pár centimetrov snehu, takže krajina konečne vyzerala ako naozaj zimná. Lyžovanie tak bolo oveľa veselšie. Okolo obeda vykuklo slniečko, čo bolo po dlhých zamračených dňoch veľmi príjemné. Lyžovali sme ako po celý týždeň na Dedovke a Gajúze. Vyskúšali sme nové trasy, páčili sa nám všetky. O 13:30 sme mali na obed gulášovú polievku, sviečkovú omáčku a knedľu. Po odpočinku sme išli do dediny poslať pohľadnice a, ako každý deň, šantili sme na kope snehu a bobovali sa. Po večeri (cestoviny s kuracím mäsom a  syrovou omáčkou) sme sa navzájom ocenili za celotýždennú spoluprácu a hrali sme sa hry na chodbe. Zajtra ešte ideme doobeda lyžovať, ale mladší už pôjdu  po raňajkách domov. Expedícia Veľká Rača bola úspešne ukončená! :-) (Správy napísali „velkáci“.) 

             

            Správy zo 4. dňa - streda

            Dnes sme boli lyžovať na náročnejšej červenej trase. Keď sme išli na lanovke, spadli nám dole paličky (Zuzke a Karinke), podali nám ich naši dobrí ôsmaci :-). Leila spadla na Pome, ale nič sa jej nestalo. Na obed sme mali výborné parené buchty s kakaom a práškovým cukrom.  Po obede nám Adamko rozdal lízanky – mal narodeniny. Beny nám tancoval na izbe vlastný tanec „papučky“. Včera sme boli na Lenkinej oslave, aj keď má meniny až v júni. Po oslave sme mali veľa práce s upratovaním. Po odpočinku sme si išli kupovať do dediny suveníry. A potom sme sa išli bobovať. V potravinách sme si nakúpili sladkosti a vodu. Na večeru sme mali španielskeho vtáčika s ryžou a uhorkou. O 19:15 sme sa išli pozerať na rozprávku do jedálne. Kebyže sme dnes nešli lyžovať, išli by sme na bobovú dráhu. Tešíme sa na zajtrajšie posledné lyžovanie. (Správy napísali tretiaci.)

            Správy z 3. dňa -utorok

            Vyspali sme sa dobre. Dnes nás opäť potešili veľmi dobré raňajky – švédske stoly. Potom sme sa obliekli a išli sme na svah. Lyžovalo sa nám úžasne. V polovici lyžovania sme si urobili prestávku, dali sme si teplý čaj a kto chcel, tak aj Kávenku. Predtým, než sme odišli autobusom na hotel, sme sa guľovali. Vrátili sme sa do hotela a naobedovali sa. Mali sme fazuľovú polievku a pečené kurča s ryžou a kompótom. Z lyžovania na veľkom kopci sme boli veľmi unavení. Cez odpočinok sme sa  hrali na izbách. Pred večerou sme sa hrali na kopci snehu v dedine, že je to akože hrad, ktorý máme dobyť. Namiesto delových gúľ sme mali snehové. Síce sme najviac guľovali pána doktora, ale vôbec nebol mokrý. Najviac mokrý bol Ivan. Bojovali sme proti starším žiakom, ale ja keď nás bolo viac, prehrali sme. Večera bola výborná. – paprikáš s mäsom a cestovinou. Večer sme spievali s Lukášom pesničky pri gitare. (Správy napísali štvrtáci.)

            Správy z 2. dňa - pondelok

            Dnes boli veľmi dobré raňajky – švédske stoly. Potom sme si zobrali lyže a išli sme na svah Dedovka, menší boli na svahu Gajúz v dedine. Lyžovalo sa tam dobre, iba na niektorých miestach bol ľad. Boli sme na sedačke s milým pánom inštruktorom. Na poslednej jazde Tamarka spadla na rameno. Lyžovali sme do 12:30 hod. Na obed bola zeleninová polievka a špagety s mäsom a syrom. Všetko sme zjedli. Po obede sme veľmi odpočívali, lebo sme si mysleli, že nám odpadnú nohy. Na izbe nám je veselo. Ubytovanie je veľmi pekné. Po odpočinku sme sa boli prejsť na menší svah – Gajúz. Bavili sme sa na veľkom kopci snehu, na ktorý sme vyliezali a bobovali sa. Bol sme veľmi radi, že napadol aspoň 1 cm snehu.  Náš skvelý deň sme ukončili výbornou večerou- vyprážaný kurací rezeň a zemiaková kaša s kapustovým šalátom. Tešíme sa na zajtra :-)

            (Správy napísali piatačky.)

            Správy z 1. dňa :-) - nedeľa

            Cesta nám ubehla rýchlo, do cieľa našej výpravy sme dorazili o 13:15 hod. V autobuse nebolo nikomu zle, išli sme cez ČR, cesty boli suché a pozerali sme aj rozprávky na videu. Keď sme sa ubytovali, išli sme si obhliadnuť terén v okolí. V dedine sneh nie je, ale na lyžiarsky svahoch áno. Páčila sa nám hŕba snehu, z ktorého si deti urobili iglu. Po hodinovej prechádzke nám padla vhod teplá polievka – vývar s rezancami a ryža s kuracím mäsom. Tešili sme sa z pekných izieb a zaspávali sme plní očakávania zo zajtrajšej lyžovačky.

          • KOMPARO

          • V rámci projektu KOMPARO sa uskutočnilo 12. novembra 2015 testovanie žiakov 8. a 9. ročníka ZŠ. Žiaci písali testy zo slovenského jazyka a literatúry, matematiky, všeobecných študijných predpokladov, biológie a geografie. V prípade ôsmakov išlo o priebežné testovanie počas vzdelávacieho cyklu, u eviatakov sa testovali vedomosti na tzv. "cieľovej páske". Každý testovaný žiak dostal informácie o tom, aký je jeho výsledok v porovnaní s tisíckami ďalších žiakov a ktoré učivá si musí ešte zopakovať. Rebríčky však nie sú tým hlavným, o čo v projekte ide. Jeho výsledky slúžia školám najmä ako objektívna spätná väzba a podklad pre autoevalváciu. Svojimi výsledkami sa naši ôsmaci a deviataci zaradili aj v tomto testovaní medzi 25% najúspešnejších škôl. Tešíme sa !!!
             
             
             
             
          • Štáty strednej Európy v snehu.

          • Prvá hodina - preberáme štáty strednej Európy, vonku za oknom na školskom dvore je čerstvo napadaný sneh. Konečne aj u nás v Skalici.  Dvojica si vyberie štát a ide sa von, kreslíme obrysy štátov, ktoré patria do strednej Európy. ,,Super, takto si ich zapamätáme hravo"!!! 
             
            Možno sa do zajtra roztopia a možno nie,to nie je však podstatné, už ich dobre vieme.
                                                                    ôsmaci
             
        • TESTOVANIE 5
          • TESTOVANIE 5

          • Rezort školstva zverejnil historicky prvé výsledky celonárodných testov vedomostí piatakov základných škôl z matematiky a vyučovacieho jazyka.Testovanie piatakov umožní porovnať aké vedomosti mali žiaci na začiatku a na konci druhého stupňa základnej školy. Skutočný prínos tak budú mať výsledky Testovania 5 až o štyri roky, keď ich bude možné porovnať s výsledkami deviatackých testov. Testovania sa zúčastnilo vlani koncom novembra všetkých 43-tisíc piatakov základných škôl, okrem žiakov s mentálnym postihnutím. Testové úlohy boli zamerané na logické myslenie, porozumenie textu, overovanie hĺbky vedomostí a zručností, či aplikáciu poznatkov v praktických súvislostiach. Očakávané percento celonárodnej úspešnosti bolo medzi 55 – 65%. A výsledky našej školy? Posúďte sami:

             

            Slovenský jazyk

            Matematika

            Priemer SR

            66,62

            61,99

            Naša škola

            82,75

            78,24

            Rozdiel

            + 16,13

            + 16,25

            Naši šikovní piataci dosiahli výborné a ako vidno nadpriemerné výsledky, čo nás nesmierne potešilo. Ďakujeme ! 

        • OLYMPIÁDA V ANGLICKOM JAZYKU
          • OLYMPIÁDA V ANGLICKOM JAZYKU

          • Krajské kolo olympiády z ANJ 

            Juraj B. skončil na krajskom kole Olympiády z anglického jazyka na 4. mieste s rozdielom len 0,2 bod za tretím. Ten malý rozdiel naozaj nasrdí, ale postup na KRAJ je VŽDY ÚSPECH:) Blahoželáme a ďakujeme za skvelú prípravu a reprezentáciu.

            Okresné kolo

            FANTASTICKÉ 1. miesto obsadil Juraj B. zo 7. ročníka na okresnom kole olympiády v ANJ - kategória 1A (5,6,7, roč), Súťažil aj Matúš S. z 8. ročníka. V kategórii 1B  (8. a 9. roč.) umiestnil na 6. mieste. Chalani, ste frajeri! Blahoželáme. 

             
        • Jolly Phonics – otvorené hodiny pre rodičov a učiteľov
          • Jolly Phonics – otvorené hodiny pre rodičov a učiteľov

          • 7. a 10. decembra 2015, tak ako bolo sľúbené ešte v októbri, sme rodičom a učiteľom ponúkli možnosť nazrieť do hodín angličtiny pre prvákov, ktorí sa tento rok učia iným spôsobom ako doteraz. Metóda Jolly Phonics vedie deti k poznávaniu hlások, ich správnej výslovnosti ale aj písanej formy. Tieto hlásky potom sami skúšajú písať a čítať a spájať do slov i „neslov“. Tak sa pomerne ľahko a rýchlo sami učia správne čítať v angličtine. Celá metodika je krásne prepracovaná. Zamestnáva všetky zmysly a snáď aj preto deti baví.
            Z jednej hodiny toho veľa nevidieť, preto ak ste nestihli alebo nemohli prísť, dvere máte kedykoľvek otvorené. Určite to stojí zato vidieť to nadšenie a energiu našich najmenších.

            Ďakujem aj Jolly Phonics Centre v Pezinku, že si našli čas a prišli sa podeliť o svoje skúsenosti. (MA)

        • Predvianočná burza vianočných drobností
          • Predvianočná burza vianočných drobností

          • Siedmaci naladení (pani učiteľkou matematiky:) na celo-triedny DOBRÝ SKUTOK sa odhodlali na zodpovednú úlohu pri organizovaní predvianočnej burzy drobností a 21.12.2015 premenili našu novú jedáleň na malé vianočné trhy:

            Ema: „O 2 hodine sme pribehli do jedálne a rozostavili sme stoly a stoličky. Tie, ktoré zostali sme odniesli o poschodie vyššie. Potom sme z našej triedy doniesli ešte jeden stôl, ktorý slúžil ako pokladnica. Postupne sa prázdne stoly zapĺňali vianočnými výrobkami žiakov z rôznych tried. Hoci sa burza mala začať až o 15:00, tie najkrajšie drobnosti sa minuli už pred tým. Od 14:45 do 15:30 bol najväčší nával. Všade ľudia! Potom sa to uvoľnilo a tak to zostalo až do konca asi 16:30. Nakoniec sme všetko uložili do pôvodného stavu, aj keď nie všetci, lebo väčšina odišla tesne pred upratovaním:( “

            Ďakujeme všetkým nakupujúcim, ktorí sa pristavili zakúpili si malú drobnosť a tak prispeli do vianočnej pokladničky. Príspevok bude použitý na vybudovanie ihriska medzi jedálňou a školou. Tešíme sa.

          • Vianočná besiedka

          • K predvianočnému času patria koledy, básničky, vianočné príbehy. Nebolo tomu inak ani v našej školičke. V utorok 15.12.2015 sa rodičia našich druhákov započúvali do príbehu o narodení Ježiška. Do chudobnej maštaľky  sa Márii, Jozefovi a malému Ježiškovi prišli pokloniť pastieri, pútnici, prileteli aj anjeli a vzácne dary priniesli aj traja králi. 
            Dramatizáciu príbehu predviedli naši druháci, ktorí nám spríjemnili predvianočný čas.

        • 6-dňový poznávací výlet: Londýn
          • 6-dňový poznávací výlet: Londýn

          • Súkromná základná škola, Gorkého 4, Skalica

             organizuje v spolupráci s

                                                                      OZ Rada rodičov pri Súkromnej základnej škole v Skalici                                                                                 pre žiakov 7., 8. a 9. ročníka

            6 - dňový poznávací výlet: Londýn

             

            Termín: 23. - 28. jún 2016

            Viac informácií aj záväznú prihlášku nájdete v Oznamoch.