• Cykloturistika
      • Od pisára po Guttenberga
      • Do práce na bicykli
      • Triedime odpad - rovesnícke vzdelávanie
      • Denný letný tábor
        • 30/89
          • 30/89

            Fotky sú vo fotoalbume :)

            Pre deviatakov je rok 1989 dávna história, no ich rodičia boli v tom čase väčšinou študentmi na stredných alebo vysokých školách a mnohí z nich boli práve tak starí/mladí ako dnes oni. Práve s deviatakmi sme si posvietili na výročie Nežnej revolúcie a na hodinách ANJ dostali priestor graficky spracovať informácie a svoje postrehy v angličtine. Vznikli štyri skupinky a každá z nich tematiku „Nežnej“ spracovala naozaj originálne. Tak vznikla časová os historických udalosti mesiaca november 1989, plagát s kľúčovými slovami, ktoré získali na základe prieskumu, mapka Československa s hlavnými centrami protestov a plagát, ktorý zachytáva odpovede detí do 10 rokov, „dospelákov“ aj tých starších na otázku: „ Počuli ste o Nežnej revolúcii?“ Súčasťou tejto prezentácie bolo aj video s nahrávkou interview, v ktorom rodičia úprimne a otvorene odpovedali na otázky svojich r

        • KOMPARO
          • KOMPARO

            Pretože šťastie praje pripraveným a naša škole má záujem preverovať a porovnávať úroveň vedomostí svojich žiakov, tak ako každý rok zasadli deviataci a ôsmaci k testom KOMPARO. Testovanie sa uskutočnilo 14.11. a výsledky na webe budú dostupné 17. decembra.

            KOMPARO je v našich podmienkach unikátny systém periodickej, nezávislej, externej evaluácie škôl v kľúčových momentoch vzdelávania: na vstupe, počas štúdia a na výstupe.

        • Testovanie 5 
          • Testovanie 5 

            V stredu 20.11. 2019 držíme piatakom palce a prajeme im ľahké úlohy a dobrú hlavu.

            Výsledky žiakov z Testovania 5 2019 sa dozvedia školy 20. decembra 2019.
            Kompletné výsledkové listiny škôl a jednotlivých žiakov budú odoslané školám elektronicky v druhej polovici januára 2020.
            Cieľom celoštátneho Testovania 5 je pravidelne monitorovať úroveň poznatkov žiakov pri vstupe na 2. stupeň ZŠ, taktiež poskytovať základným školám spätnú väzbu a komplexnú správu o stave vedomostí a zručností, ktorá by mohla napomôcť pri skvalitňovaní vyučovania. MA

        • Spolu v meste :)
          • Spolu v meste :)

            Fotky sú vo fotoalbume :)

            V stredu 13.11 mesto Skalica spoločne s mestskou knižnicou zorganizovalo akciu, na ktorej sa stretli naši šiestaci a časť siedmakov s českými žiakmi z Hodonína. Počasie nám síce veľmi neprialo, ale tento deň sme si aj tak užili. Spoločne sme navštívili knižnicu, mali sme prehliadku na mestskom úrade, v Jezuitskom kostole, či v Záhorskom múzeu. Videli sme Expozíciu kníhtlače, ale aj miesto, kde sa robí skalický trdelník (na jednom sme si aj pochutnali :) A v kaviarni Koloniál sme zasa ochutnali teplú čokoládu a dokonca aj detské levanduľové capuccino. V základnej umeleckej škole nás naučili niečo o skalických zvykoch na svadbe a odišli sme vyspievaní a vytancovaní. Na skalických svadbách sa veru už budeme vedieť poriadne zabávať! Zo všetkých miest sme si museli zapisovať informácie, aby sme vedeli zodpovedať na pripravené otázky. Tí, ktorí si informácie zapiso

        • ... o stromoch a o dreve
          • ... o stromoch a o dreve

            Fotky sú vo fotoalbume :)

            V piatok 8.11. sme v podkroví zažili zaujímavé rozprávanie o stromoch a čare dreva, ktoré prehovorí, ak ho pohladí ruka majstra:) O tom, že strom nie je len taký hocijaký objekt, ale živý, citlivý a vznešený organizmus nás presvedčili páni Mirko Sabo a Anton Hanzalík. Kým Mirko sa venuje najmä úžitkovému umeniu a výrobe šperkov z dreva, pán Hanzalík je sochár, šperkár, výtvarník aj autor priestorových objektov a jeho diela sú aj v zbierkach Slovenského národného múzea v Bratislave. Obaja však majú stromy a drevo rovnako v úcte a v svojich dielach hľadajú a reč stromov a dušu dreva. Ich rozprávanie bolo veľmi pútavé a prenieslo farbu, vášeň a vôňu dreva do priestorov v podkroví. Vďaka, páni! . MA

    • Projekty, v ktorých sme zapojení