Z dôvodu vzdelávania všetkých pedagogických zamestnancov bude v pondelok po jesenných prázdninách, dňa 4.11.2024, skrátená prevádzka ŠKD do 14:00 hod. Prosíme, aby si rodičia (starí rodičia, súrodenci) prišli pre deti, alebo, aby deti mohli ísť samé domov do 14:00 hod.
Ďakujeme za pochopenie.
Predný dvor celý týždeň zdobia naše triedne tekvice a dnes sa nám podarilo ukončiť hlasovanie o tú najkrajšiu. Hlasoval každý žiak elektronicky, pričom si nemohol zvoliť vlastnú triednu tekvicu.
Nakoniec súťaž vyhráva s najväčším počtov hlasov trieda 3.A, na druhom mieste skončila tekvica 7.A a na treťom 8.A.
Gratulujeme.
V grafe nižšie si môžete pozrieť koľko hlasov získali jednotlivé tekvice.
Tešíme sa, že sa zapojili všetky triedy.
Na ZŠ v Jakubove sa dňa 18.10. konal 6.ročník súťaže v programovaní Záhorácky robot. Súťažiaci postupne predstavili svoje tímy a naprogramované roboty. V tíme za našu školu súťažili ôsmaci Alexej H. a Adam H. Naprogramovali robota, ktorý pracoval ako automat na vydávanie plechoviek.
Spomedzi 15 skupín zo základných škôl a osemročných gymnázií dosiahli naši programátori obrovský úspech, keď sa umiestnili na 1.mieste!
Alexovi a Adamovi blahoželáme!
VR
Na konci septembra si 7maci vyskúšali online hodinu s pánom učiteľom Ondrejom Odokienkom zo Základnej školy Viliama Paulínyho-Tótha v Senici.
Pán učiteľ nás počas online hodiny zasvätili do základov používania programu TWINE a kreatívneho písania nelineárnych príbehov.
Príbehy je možné písať v akomkoľvek jazyku a keďže sme mali hodinu angličtiny – skúsili sme to po anglicky:)
Program umožňuje vytvoriť príbehy s vetvenými líniami, kde sa potom sám čitateľ rozhoduje, ktorým smerom sa vydá, ak mu to tvorca príbehu umožní. Takéto písanie podporuje tvorivosť, logiku a vetvenie príbehov môže byť mnohonásobné.
Príbehy vytvorili všetci 7maci, no jediný z nich, Matúš P., dotiahol svoju prácu do konca a príbeh poslal do súťaže.
V piatok 25.10. 2024 si v knižnici v Senici prevezme diplom ako NÁDEJNÝ AUTOR.
Matúš, blahoželáme!
K písaniu príbehov sa na hodinách angličtiny isto iste vrátime.
Zapísala MA
PS: Ak máte chuť skúsiť si vytvoriť svoj príbeh: https://twinery.org/
Naši deviataci si pripravujú pre deti 1. stupňa rôzne aktivity. Viac sa o nich dozvieme čoskoro 👀. Pre všetkých žiakov našej školy však platí, že 29. októbra môžu do školy prísť v maskách či kostýmoch.
Tešíme sa.
9.A
Dnes to bola opäť zábava....naučili sme sa, ako správne hádzať a chytať loptu, behali sme cez prekážky, hrali sochy a nakoniec sme si všetci spoločne zahrali vybíjanú.
Tešíme sa po prázdninách opäť na niečo nové a zábavné. 🙂
DH
Tekvicová sezóna je v plnom prúde. Preto by sme radi vyzvali triedy, aby vytvorili svoju triednu tekvicu, či už vyrezávanú alebo maľovanú. Každá trieda vytvorí jednu tekvicu a vystaví ju na prednom dvore.
V týždni od 21.10. do 25.10. (keď bude na dvore všetkých 9 tekvíc) bude môcť každý žiak darovať svoj hlas jednej tekvičke.
Tešíme sa na vašu kreativitu!
DC
V pondelok 21. 10. 2024 sa Školský parlament stretol druhýkrát.
So zástupcami tried sme diskutovali:
- o novom koncepte programu Lístky štvorlístka,
- mliečnej desiatej a kakaovej alternatíve:))
- odkladaní zálohovaných PET fliaš do kontajnera na poschodí v budove B,
- rôznych tematických dňoch, ktoré by žiaci radi organizovali počas školského roka.
Podrobnejšie informácie sa dozviete od svojich triednych zástupcov a/alebo zo zápisu na stránke školy v časti "Školský parlament".
Ďakujem predsedníčke EM za zvolanie stretnutia.
Za ŠP zapísala MA
Už prišiel čas, aby sme si vybrali strednú školu. Preto sme sa rozhodli dňa 10. 10. 2024 navštíviť prehliadku stredných škôl v Senici – Kam na strednú?
Po príchode do Senice sme sa vybrali do KD, kde nás zaujalo veľa stredných škôl, mali sme plno otázok a dozvedeli sme sa veľa informácií, ktoré sme potrebovali vedieť. Dostali sme plno letáčikov a plagátikov, aby sme aj doma mohli premýšľať, čo ďalej. Neskôr sme pokračovali na Gymnázium L. Novomeského v Senici, kde mali práve DOD. Pani učiteľka aj so žiakmi nás srdečne privítali, porozprávali nám užitočné informácie a ukázali nám celú školu. Pri prechádzke školou sme si mohli v jednotlivých triedach vyskúšať rôzne aktivity, ktoré robia na hodinách. Najviac sa nám páčil pokus s polárnou žiarou. Nechali sme sa dokonca aj kopnúť elektrickým prúdom. A tak nabití informáciami a diskutovaním o našej budúcnosti sme sa pobrali domov.
SH
Na hodine chémie ôsmaci vytvárali modely atómov rôznych prvkov, s využitím periodickej tabuľky prvkov. Aplikovali tak svoje vedomosti o orientácii sa v tabuľke, atómoch a tiež spoluprácu vo dvojici.
DC
Na triednickej hodine piataci zužitkovali mrkvu, ktorá sa ocitla v našej jesennej zbierke plodov. Spoločne si upiekli mrkvový koláčik. Každý priložil ruku k dielu a koláčik sme nestihli celý ani vyfotiť.
Pre inšpiráciu prikladáme nižšie aj recept a fotku, ktorú sme zhotovili v poslednej chvíli.
🥕Korpus:
2 vajíčka a 200g práškového cukru (spolu vyšľaháme) a pridáme:
170g polohrubej múky,
140ml oleja,
70g nastrúhané vlašské orechy,
1 kypriaci prášok,
1 ČL škorice
100g nastrúhanej mrkvy
--------------------------------- pečieme 30min na 180 °C
🍰 Krém:
250g mascarpone
200ml šl. smotany
1 PL práškového cukru
1 bal. vanilkového cukru
Na ozdobu sme použili pekanové orechy
DC
Štvrtáci sa v pondelok na hodine pracovného vyučovania venovali vytváraniu obrázkov pomocou metódy enkaustika.
Táto technika má staroveký pôvod, používala sa už v starovekom Grécku a Egypte. Enkaustika poskytuje maľbe jedinečný vzhľad, pretože vosk dodáva farbám jasnosť a transparentnosť. Keď vosk stvrdne, je veľmi odolný a obrazy zhotovené touto technikou môžu vydržať celé stáročia.
Veľmi radi sme medzi nami privítali maminku Kristínky T., ktorá nám prišla na našu hodinu pomôcť. Nielenže sme vytvárali zaujímavé abstraktné vzory, ale deti si mohli obrázky dotvoriť vyškrabávaním do vosku.
Pracovali sme s piatimi žehličkami, preto bola disciplína veľmi dôležitá. Štvrtáci si počínali dobre, nikto sa nepopálil a všetkým sa obrázky veľmi vydarili. Deťom sa práca páčila.
Veľmi pekne ďakujeme Kristínkinej maminke a dúfame, že sa ešte pri nejakej zaujímavej aktivite spolu stretneme.
VH
Tak ako minulý rok, aj tohtoroční deviataci si zašli do Záhorského múzea, aby aspoň na chvíľu „boli v obraze“.
Ako hovorí názov tohto vzdelávacieho programu, pokúsili sme a vstúpiť do obrazu a premýšľali sme sa nad tým, aký život asi mohli žiť jednotlivé postavy a aký osud by sme im dopriali my. Vďaka pani lektorke sme sa zamerali na detaily, ktoré by sme si možno sami nevšimli a zamysleli sme sa nad posolstvom, ktoré obraz vie ponúknuť.
Možno vyskočí otázka, aký sme mali dôvod na to, aby sme počas hodiny angličtiny vstúpili do obrazu?
Objavujeme techniky písania „Making thinking visible“ a jedna z nich má názov: SEE – THINK – WONDER. Presne ako v tomto obraze:)
Za 9takov zapísala MA
Prváčikovia si už zvykli na školu a spoločne si pripravili jablkovú štrúdľu.
Na Čítaní sa venujú príbehom, ktoré zažívajú bežne v živote a jeden z príbehov bol o oberaní jabĺčok. A čo je najobľúbenejšie jablkové jedlo našich prváčikov? No predsa: JABĹČKOVÁ ŠTRÚDĽA 🍎.
Spolupráca je nadovšetko.
NK
Dnes naši šiestaci prešli po všetkých triedach a otvorili tak zbierku pre útulok v Skalici. Zbierka prebieha od 7.10. do 21.10. Krabica na darované veci sa nachádza pri vchode do školy spolu s plagátom.
Nižšie si môžete pozrieť plagát a video, ktoré žiaci vytvorili.
Za každý príspevok ďakujeme ♥️🐾
Príspevky do zbierky budú odmenené 🍀
DC
Naše dve šikovné šiestačky na iPade navrhli tento krásny dizajn zošitov, ktoré škola objednala pre našich najmenších.
Ďakujeme ♥️
Dňa 10.10. si pripomíname Svetový deň duševného zdravia. Cieľom je zvyšovať povedomie a mobilizovať úsilie pri podpore duševného zdravia.
Naša škola spolupracuje s Koalíciou škôl za duševné zdravie a dlhodobo sa zameriava na psychickú pohodu žiakov i učiteľov. Pri tejto príležitosti sa v piatok 11.10. uskutoční DEŇ DUŠEVNEJ ODOLNOSTI.
AK a DC
Minulý štvrtok sme sa na hodine techniky rozdelili do dvoch tímov a plní chuti sme sa pustili do
výroby cheesecakov. Snažili sme sa postupovať podľa receptov. Namleli sme sušienky a zmiešali sme
ich s maslom a rovnomerne sme ich natlačili do formy. V miske sme vyšľahali smotanu a pridali jemný
tvaroh s mascarpone. Chlapci sa rozhodli pre Raffaello cheesecake a dievčatá zasa pre Kinder. Obom
tímom sa cheesecake neskutočne vydaril. Boli vynikajúce! Užili sme si plno zábavy a nabrali sme aj
nové skúsenosti v kuchyni.
SH a 9. ročník
Powered by aSc EduPage