Hlavná stránka

      • (nielen) Marec bez plastov
      • Učime sa VONku - jar v priamom prenose
      • 🌻 Bolo „zlé semienko“ skutočne zlé ?
      • Zážitkové maľovanie
      • Po stopách štúrovcov
      • Lego roboti
      • Najkrajšia tekvica
      • Mandaly
      • Florbalové pondelky
      • Jabĺčkový beh
      • Protest pred Národnou radou SR
      • Pomáhame v útulku
      • Deň duševného zdravia - 10.10
      • Exkurzia do Záhorského múzea v Skalici
      • Európsky týždeň mobility
      • Šarkaniáda
      • Účelové cvičenie
      • Vyrábali sme hroznový mušt
      • Letný tábor
          • Hurbanov pamätník - obvodné kolo

            Dňa 10.apríla 2014, sa v koncertnej sále Františkánskeho kostola v Skalici, uskutočnilo obvodné kolo Hurbanovho pamätníka. Našu školu reprezentovalo päť dievčat a priniesli skvelé trofeje:

            Agáta L. – automatický postup do okresného kola

            Simona L., debutantka – 2. miesto

            Linda P. – 1. miesto s postupom do okresného kola

        • "Zelený dom" u nás v škole
          • "Zelený dom" u nás v škole

            V utorok, 8.4.2014 nás navštívili z Domova sociálnych služieb pre deti a dospelých v Skalici , inak povedané " Zo Zeleného domu", aby nám ukázali šikovnosť a zručnosť svojich klientov. Priniesli so sebou veľa nádherných výrobkov, ktoré sme si okrem obdivovania mohli i zakúpiť . Deťom sa veľmi páčilo i to, že sa sami mohli zapojiť do tvorivosti a tak pomocou voskoviek a žehličky vznikali krásne obrázky. Dievčatá najviac zaujala výroba šperkov - nielenže mali možnosť pozorovať, ako sa šperky vyrábajú ale sami vyskúšali i túto činnosť. Ďakujeme p.riaditeľke, jej zamestnancom ale i klientom DSS, že nám prišli ukázať, akí sú šikovní, tvoriví a tešíme sa, že k nám niekedy zasa zavítajú .

        • Matematika na šachovnici u druhákov
          • Matematika na šachovnici u druhákov

            Druháci, šach a Mefisto

            Naši druháci absolvovali hodinu matematiky na šachovnici tentokrát spolu s čertíkom Mefistom, ktorého nám pomohol stvárniť Rudko A. Stali sa súčasťou príbehu Ako som chytil čerta z knihy F. Brandejsa Šachové panoptikum a podľa úsmevov na tváričkách sa im to veľmi páčilo. Nešlo však len o zábavu, ale aby mohol čertík Mefisto za nami prísť, deti museli splniť tri úlohy, pri ktorých si precvičovali pamäť, prácu s hodnotami figúr, sčítavanie, porozumenie čítaného textu a tiež spoluprácu v skupinách, súčasne riešiť jednoťahové maty. Každú úlohu sa im podarilo splniť a čertík Mefisto za nimi prišiel. V príbehu sa hrali tri partie medzi čertíkom a anglickým gentlemanom a dohoda bola - ak aspoň jednu partiu zremízujú, tak čert bude slúžiť jemu (teda aj deťom), ak nie, budú slúžiť oni čertíkovi. Aj keď prvé dve partie čert vyhral vynúteným 7-ťahovým matom, poslednú par

        • 1.apríl - Deň bláznov
          • 1.apríl - Deň bláznov

            1.apríl neodmysliteľne patrí k veselým dňom. My v škole sme ho pojali tiež veselo, preto deti prišli do školy naozaj bláznivo oblečené napr. ponožky rôzne farebné, oblečené pyžamo, sveter naruby .... ale veď sa pozrite na foto a posúďte sami, ako kreatívne boli naše deti.

          • EXKURZIA V UHERSKOM HRADIŠTI

            EXKURZIA V UHERSKOM HRADIŠTI - Obrázok 1

            Cez cezhraničný projekt dvoch škôl - našej slovenskej SZŠ Štvorlístok a moravskej ZŠ v Ratiškoviciach sa deti 2.stupňa v stredu 26.3.2014 zúčastnili aj na takýchto parádnych exkurziách. V recyklačnom centre firmy Kovosteel a slovanskom archeoskanzene v Modrej pri Uherskom Hradišti - pri Velehrade, pod hradom Buchlov.

        • Deň podľa Amosa
          • Deň podľa Amosa

            Už niekoľko rokov si v našej škole pripomíname Deň učiteľov tematickým vyučovaním s názvom Deň podľa Amosa. V tento deň sa neučíme podľa rozvrhu, ale počas doobedia pracujeme v skupinách na riešení rôznych zaujímavých úloh. Tento rok, keďže je nás už viac, sme sa rozdelili na menších a väčších. Deti 1. stupňa školy zostali v triedach a v zmiešaných skupinách sa venovali týmto činnostiam: skladanie zvieratiek z papiera, riešenie sudoku a tangramov, diskutovanie o právach detí a príprava jedál. Práve táto posledná činnosť bola veľmi žiadaná, pretože si deti samostatne prečítali recepty, navážili a pripravili potrebné suroviny a nakoniec, čo si navarili, to aj zjedli.

    • Projekty, v ktorých sme zapojení