| Názov školy | Súkromná základná škola, Gorkého 4, Skalica |
| Adresa školy | Gorkého 4, 909 01 Skalica |
| Telefón | 034/6645511, 0907/178 250 |
| zsstvorlistok@zsstvorlistok.sk | |
| WWW stránka | www.zsstvorlistok.sk |
| Zriaďovateľ | Škola s úsmevom, s.r.o. |
| D. Jurkoviča 33/1049 | |
| 909 01 Skalica |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | PaedDr. Jana Štefancová | 034 664 55 11 | 0907 178 250 | stefancova@zsstvorlistok.sk |
| ZRŠ | Mgr. Viera Levočová | 034 664 55 11 | 0908 089 265 | levocova@zsstvorlistok.sk |
| Titl., priezvisko, meno | |
|---|---|
| predseda | Ing. Antálková Milica |
| pedagogickí zamestnanci | Ing. Antálková Milica |
| Mgr. Zuzana Jašová | |
| nepedagogickí zamestnanci | Mgr. Volková Eva |
| zástupcovia rodičov | Mgr. Mrvová Gabriela |
| Mgr. Barbora Vajlová | |
| JUDr. Špačková Katarína | |
| Mgr. Dujsík Jaroslav | |
| zástupca zriaďovateľa | RNDr. Štefanec František |
| Mgr. Eva Lukianová | |
| Mgr. Silvia Štefancová | |
| Michal Štefanec |
| Názov MZ a PK | Vedúci |
|---|---|
| Metodické združenie | PaedDr. Štefancová Jana |
| Predmetová komisia | Mgr. Levočová Viera |
Počet žiakov školy: 143
Počet tried: 9
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| počet žiakov | 19 | 18 | 17 | 20 | 18 | 17 | 11 | 12 | 11 | 143 |
| z toho ŠVVP | 2 | 2 | 2 | 3 | 9 | |||||
| z toho v ŠKD | 19 | 18 | 17 | 18 | 2 | 74 |
Počet zapísaných prvákov k 31.8.2016: 20
Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 31.8.2016: 19
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1
| 1. roč. | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet prijatých žiakov v šk. roku 2016/17 | 18 | 1 | 1 | 1 | 21 |
Prihlášky na stredné školy sa spracovali a zasielali podľa stanoveného harmonogramu. Pred výberom strednej školy žiaci absolvovali prezentáciu stredných škôl, ktorá sa uskutočnila v KD v Skalici, taktiež v spolupráci s CPPPaP v Holíči absolvovali test predpokladov pre výber povolania a spolu s výchovnou poradkyňou a rodičmi konzultovali možnosti ďalšieho štúdia. Žiaci mali záujem študovať na nasledovných stredných školách:
Gymnázium - bilingválne Myjava
Gymnázium - bilingválne - Sučany
Gymnázium F. V. Sasinka Skalica
Střední škola průmyslová a umělecká, Technické lýceum Hodonín
Stredná zdravotnícka škola Skalica
Súkromná stredná odborná škola Via Humana
Stredná odborná škola elektrotechnická Gbely
Střední škola Strážnice
Stredná odoborná škola Senica
| Gym 8.roč | Gym 4.roč | SOŠ | Bym bil. | OU | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 3 | 2 | 7 | 2 | 1 | 15 |
| prijatí | 3 | 2 | 7 | 2 | 1 | 15 |
| % úspešnosti | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
| Trieda | ANJ | BIO | DEJ | FYZ | GEG | HUV | CHE | INV | INF | MAT | NEJ | OBN | PV | PDA | PRV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.ročník | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 2. ročník | 1 | 1 | 1,28 | 1,06 | |||||||||||
| 3. ročník | 1,06 | 1 | 1 | 1,18 | 1 | ||||||||||
| 4. ročník | 1,26 | 1 | 1 | 1,47 | 1 | 1,32 | |||||||||
| 5. ročník | 1,5 | 1,5 | 1,11 | 1,28 | 1 | 1 | 1,39 | ||||||||
| 6. ročník | 1,24 | 1,41 | 1,29 | 1,24 | 1,24 | 1 | 1 | 1,53 | 1,44 | 1,06 | |||||
| 7. ročník | 1,33 | 2 | 1,36 | 1,89 | 1,44 | 1 | 2 | 2,44 | 2 | 1,67 | |||||
| 8. ročník | 1,5 | 1,33 | 1,33 | 1,5 | 1,42 | 1,75 | 2 | 1,6 | 1,17 | ||||||
| 9. ročník | 2 | 1,91 | 1,73 | 1,91 | 2,27 | 2,09 | 2,55 | 2,2 |
| Trieda | RUJ | SJL | SPR | SVP | TECH | TSV | TV | VLA | VYU | VYV |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.ročník | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 2. ročník | 1,39 | 1 | 1 | 1 | ||||||
| 3. ročník | 1,12 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 4. ročník | 1,45 | 1 | 1 | 1,25 | 1 | |||||
| 5. ročník | 1,61 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 6. ročník | 1 | 1,41 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
| 7. ročník | 1,25 | 1,91 | 1 | 1 | 1 | |||||
| 8. ročník | 1,14 | 1,67 | 1 | 1 | ||||||
| 9. ročník | 1,33 | 2,45 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 1.ročník | 19 | 19 | 0 | 0 |
| 2. ročník | 18 | 18 | 0 | 0 |
| 3. ročník | 17 | 17 | 0 | 0 |
| 4. ročník | 20 | 20 | 0 | 0 |
| 5. ročník | 18 | 18 | 0 | 0 |
| 6. ročník | 17 | 17 | 0 | 0 |
| 7. ročník | 11 | 11 | 0 | 0 |
| 8. ročník | 12 | 12 | 0 | 0 |
| 9. ročník | 11 | 11 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.ročník | 19 | 1168 | 61,47 | 1168 | 61,47 | 0 | 0,00 |
| 2. ročník | 18 | 719 | 39,94 | 719 | 39,94 | 0 | 0,00 |
| 3. ročník | 17 | 1504 | 88,47 | 1504 | 88,47 | 0 | 0,00 |
| 4. ročník | 20 | 813 | 41,81 | 813 | 41,81 | 0 | 0,00 |
| 5. ročník | 18 | 1290 | 71,67 | 1290 | 71,67 | 0 | 0,00 |
| 6. ročník | 17 | 1749 | 102,88 | 1749 | 102,88 | 0 | 0,00 |
| 7. ročník | 11 | 1110 | 111,11 | 1110 | 111,11 | 0 | 0,00 |
| 8. ročník | 12 | 1164 | 97,00 | 1164 | 97,00 | 0 | 0,00 |
| 9. ročník | 11 | 1120 | 101,82 | 1120 | 101,82 | 0 | 0,00 |
V školskom roku 2016/2017 škola prihlásila žiakov 9., 8. a 6. ročníka do dobrovoľného periodického testovania KOMPARO. Zúčastňuje sa ho od roku 2011, kedy otvorila 2. stupeň ZŠ.
Cieľom testovania je poskytnúť žiakom, ich rodičom a učiteľom objektívnu spätnú väzbu o úrovni vedomostí z matematiky, slovenského jazyka, prírodovedných a spoločenskovedných predmetov. Sledovali sa takisto všeobecné študijné predpoklady testovaných žiakov. Vedeniu škôl poskytlo testovanie obraz o silných a slabých stránkach a aktuálnej pozícii školy v celoslovenskom meraní škôl.
Nadpriemerné výsledky dosiahli žiaci 8. ročníka, ktorí významne prevýšili celoslovenský priemer. V 9. ročníku žiaci dosiahli lepšie ako priemerné výsledky len v matematike. V slovenskom jazyku boli mierne pod priemerom SR. (V triede boli 3 individuálne začlenení žiaci so špecifickými poruchami učenia.) Jeden deviatak dosiahol v teste z matematiky 100%.
Výsledky ôsmakov a šiestakov zabezpečili škole opätovné získanie titulu "Škola, ktorá to s kvalitou vzdelávania myslí vážne" a zaradili ju medzi 25 % najúspešnejšícj škôl na Slovensku.
Povinné testovanie piatakov Testovanie 5 - 2017prinieslo škole nadpriemerné výsledky v obidvoch testovaných predmetoch, matematike, aj slovenskom jazyku. Deviataci v Testovaní 9 - 2017 boli taktiež úspešnejší ako väčšina ich rovesníkov v SR.
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Priemer v SR | Rozdiel priemernej úspešnosti školy oproti národnému priemeru |
|---|---|---|---|---|
| TESTOVANIE 9 | ||||
| Slovenský jazyk a literatúra | 11 (3 žiaci so ŠVP) | 61,2 % | 61,5 % | ( + 0,3 %) |
| Matematika | 11 (2 žiaci so ŠVP) | 67,0 % | 56,4 % | (+ 10,6 %) |
| TESTOVANIE 5 | ||||
| Slovenský jazyk a literatúra | 18 | 75,4 % | 63,1 % | ( + 12,3 %) |
| Matematika | 18 | 79,4 % | 62,3 % | ( + 17,1 %) |
| KOMPARO 9 | ||||
| Slovenský jazyk a literatúra | 11 | 52 % | 59,9 % | (- 4,9 ) |
| Matematika | 11 | 64,1 % | 59,7 % | (+ 4,4 ) |
| KOMPARO 8 | (2 žiaci so ŠVP) | |||
| Matematika | 12 | 84,5 % | 60,0 % | (+24,5) |
| Slovenský jazyk | 12 | 72,7 % | 54,0 % | (+18.7) |
| Dejepis | 12 | 43,7 % | 46,2 % | (-2,5) |
| Fyzika | 12 | 84,7 % | 54,9 % | (+29,8) |
| Všeobecné študijné predpoklady | 12 | 71,7 % | 61,4 % | (+10,3) |
| KOMPARO 6 | ||||
| Matematika | 17 | 77,2 % | 60 % | (+ 17,2) |
| Slovenský jazyk a literatúra | 17 | 65 % | 55,9 % | (+ 9,1) |
| Fyzika | 17 | 80,5 % | 67,1 % | (+ 13,4) |
| Dejepis | 17 | 69,1 % | 52,1 % | (+ 17) |
| Všeobecné študijné predpoklady | 17 | 80,3 % | 67,7 % | (+ 12,6) |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| šport.prípava | ||||||||||
| Matematika 5.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 1.-9. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 |
| Cudzie jazyky 3.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 5.-9. | ||||||||||
| Výtvarná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Hudobná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Technická výchova 5.-9. | ||||||||||
| Variant1.,2.,3. | ||||||||||
| Iné ( uveďte ) |
| Trieda | Predmet | Počet hodín v týždni |
|---|---|---|
| 1. | ANJ | 2 |
| 2. | MAT | 1 |
| 2. | ANJ | 2 |
| 3. | MAT | 2 |
| 3. | PDA | 1 |
| 3. | SJL | 2 |
| 4. | MAT | 2 |
| 4. | PDA | 1 |
| 4. | SJL | 2 |
| 5. | ANJ | 1 |
| 5. | MAT | 2 |
| 6. | ANJ | 1 |
| 6. | RUJ/NEJ | 1 |
| 6. | MAT | 1 |
| 6. | DEJ | 1 |
| 7. | RUJ/NEJ | 1 |
| 7. | ANJ | 1 |
| 7. | FYZ | 1 |
| 7. | BIO | 1 |
| 7. | MAT | 2 |
| 7. | GEG | 1 |
| 8. | ANJ | 1 |
| 8. | NEJ/RUJ | 1 |
| 8. | SJL | 1 |
| 8. | MAT | 1 |
| 8. | GEG | 1 |
| 9. | SJL | 1 |
| 9. | ANJ | 1 |
| 9. | NEJ/RUJ | 1 |
| 9. | FYZ | 1 |
| 9. | CHE | 1 |
| 9. | MAT | 2 |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | 0 | 0 |
| Prvého ročníka | 1 | 19 | 0 |
| Bežných tried | 8 | 124 | 9 |
| Špeciálnych tried | 0 | 0 | 0 |
| Pre nadaných | 0 | 0 | 0 |
| Spolu | 9 | 143 | 9 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. |
|---|---|---|
| TPP | 15 | 3 |
| DPP | ||
| Znížený úväzok | 3 | 2 |
| ZPS | ||
| Na dohodu | 2 | 1 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 16 | 16 | |
| vychovávateľov | 4 | 4 | |
| asistentov učiteľa | 1 | 1 | |
| spolu | 21 | 21 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| V. | Informatika | 1 |
| VI. | Informatika | 1 |
| III. | Informatická výchova | 1 |
| IV. | Informatická výchova | 1 |
Vedenie školy podľa plánu kontinuálneho vzdelávania pre školský rok 2016/2017 podporovalo finančne i organizačne ďalšie vzdelávanie učiteľov s cieľom zvýšenia kvality vyučovania a výchovy v škole. Pedagógovia školy sa vzdelávali v rôznych formách, či už na konferenciách, seminároch alebo otvorených hodinách. Počas školského roku sa zúčastnili nasledovných vzdelávacích aktivít:
Seminár k Roku čitateľskej gramotnosti - PaedDr. Štefancová
CLLIL - vzdelávanie anglický jazyk - Ing. Antálková
Zippyho kamaráti - vzdelávanie prosociálneho správania - Mgr. Jurkovičová
Edulab - moja prvá škola - Mgr. Jašová, Mgr. Samsonová, Mgr. Jurkovičová
Environmentálni experti - Mgr. Koišová
Debatná liga - Ing. Antálková, Mgr. Horinková
Začni s badmintonom - Mgr. Jašová
Vzdelávanie pre výchovných poradcov - Mgr. Levočová
Seminár Stredná odborná škola chemická - Mgr. Horinková
Funkčné inovačné vzdelávanie - PaedDr. Štefancová
Vzdelávanie čitateľskej gramotnosti - Mgr. Jašová
Hejného matematika - Mgr. Haraštová
CPPPaP Trieda je môj tím - Mgr. Štefancová, Mgr. Jašová
Seminár k 1. atestácii - Mgr. Jašová, Mgr. Hyžová, Mgr. Samsonová, Mgr. Koišová
Práca so žiakmi s Aspergerovým syndrómom - Mgr. Levočová
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 0 | |
| 2.kvalifikačná skúška | 0 | |
| adaptačné štúdium | 2 | |
| aktualizačné štúdium | 5 | |
| funkčné inovačné štúdium | 1 | |
| špecializačné inovačné štúdium | 0 | |
| špecializačné kvalifikačné | 0 | |
| postgraduálne | 0 | |
| doplňujúce pedagogické | 0 | |
| vysokoškolské pedagogické | 0 | |
| vysokoškolské nepedagogické | 0 |
|
Názov súťaže |
Pôsobnosť |
Ročník |
Meno žiaka |
Umiestnenie |
|
Vedomostné |
|
|
|
|
|
Matematická olympiáda |
okresné
kolo |
5.
ročník |
Kubova
K. |
3.
miesto |
|
|
|
6.
ročník |
Šantavý
J. |
2.
miesto |
|
|
|
8.
ročník |
Dujsík
R. |
1.
miesto |
|
|
|
|
Lašák
A. |
2.
miesto |
|
|
|
|
Romanová
E. |
2.
miesto |
|
|
|
9.
ročník |
Špaček
J. |
1.
miesto |
|
|
|
|
Snopek
M. |
2.
miesto |
|
Pytagoriáda |
okresné
kolo |
6.
ročník |
Javorský
I. |
2.miesto |
|
|
|
|
Fuchsová
E. |
3.
miesto |
|
|
|
7.
ročník |
Dujsík
R. |
1.
miesto |
|
|
|
8.
ročník |
Špaček
J. |
1.
miesto |
|
iBobor |
celoslovenské
kolo |
4.
– 7. ročník |
10
úspešných riešiteľov |
|
|
Matematický klokan |
celoslovenské
kolo |
1. ročník |
Hauková
N. |
nad
90% |
|
|
|
3.
ročník |
Strhanová
A. |
|
|
|
|
4.
ročník |
Romanová
E. |
|
|
|
|
4.
ročník |
Pařízek
O. |
|
|
|
|
8.
ročník |
Romanová
Ema |
|
|
|
|
8.
ročník |
Smyk
J. |
|
|
|
|
|
|
nad
80% |
|
|
|
4.
ročník |
Macháček
F. |
|
|
|
|
|
Baraník
M. |
|
|
|
|
5.
ročník |
Kubová
K. |
|
|
|
|
6.
ročník |
Budinská
D. |
|
|
|
|
|
Mrvová
T. |
|
|
|
|
|
Šantavý
J. |
|
|
|
|
8.
ročník |
Budinský
j. |
|
|
|
|
|
Dujsík
R. |
|
|
|
|
|
Vajla
M. |
|
|
|
|
9.
ročník |
Špaček
J. |
|
|
MAKSÍK |
celoslovenské
kolo |
1.– 4.ročník |
8
ocenených detí |
|
|
Olympiáda z anglického jazyka |
okresné
kolo |
6.
ročník |
Budinská
D. |
3.miesto |
|
|
|
9.
ročník |
Schäfer
A. |
4.
miesto |
|
Umelecké |
|
|
|
|
|
Hurbanov pamätník |
okresné
kolo |
3.ročník |
Bartošík
R. |
1.
miesto |
|
|
|
6. ročník |
Príkazská
L. |
2.
miesto |
|
Šaliansky Maťko |
obvodné
kolo |
2.
ročník |
Gregušová
M. |
3.
miesto |
|
Ekoplagát |
okresné
kolo |
6.ročník |
Prokešová
B. |
2.
miesto |
|
|
|
7.
ročník |
Rypák
D. |
1.
miesto |
|
|
|
7.
ročník |
Blahová
Ch. |
2.
miesto |
|
|
|
7.
ročník |
Špetová
Z. |
1.
miesto |
|
Rodina bez cigariet |
okresná
súťaž - kategória
výtvarné práce |
2.
ročník |
Levočová
V., Burkert B., Pekárková A. |
3.– 4. miesto |
|
|
kategória
prezentácie |
6.ročník |
Blahová
Ch, Faganová S., Ovečková S. |
2.miesto |
|
|
|
8.ročník |
Lašák
A, Dujsík R. |
3.miesto |
|
Športové |
|
|
|
|
|
Skalická olympiáda |
beh
na 60 m mladší
chlapci |
6.ročník |
Javorský
I. |
1.
miesto |
|
|
beh
na 300 m mladší
chlapci |
6.
ročník |
Kondla
J. |
1.
miesto |
|
|
beh
na 300 m starší
chlapci |
8.
ročník |
Lašák
A. |
3.
miesto |
|
|
beh
na 600 m mladšie
dievčatá |
6.
ročník |
Príkazská
L. |
1.
miesto |
|
Majstrovstvá okresu v atletike |
okresná
súťaž |
5.– 9.ročník |
Príkazská
L. |
3.
miesto v behu na 800 m |
|
Záhorácka olympiáda |
okresná
súťaž |
5.– 9.ročník |
Príkazská
L. |
2.
miesto v behu na 800 m |
|
Šachový turnaj GPX Dubnica nad Váhom |
postupová
súťaž |
4.ročník |
Romanová
Ella |
6.miesto |
|
Šachový turnaj GPX Skalica |
|
4.ročník |
Romanová
Ella |
1.miesto |
|
|
|
|
Hránková
A. |
2.
miesto |
|
|
|
|
Macháček
F. |
3.
miesto |
|
|
|
8. ročník |
Romanová
Ema |
3. miesto |
|
Majstrovstvá TT v šachu |
|
4.ročník |
Romanová
Ella |
6.miesto |
|
|
|
|
Dubanová
K. |
9.miesto |
|
Majstrovstvá SR |
Kategória
chlapci aj dievčatá |
kategória do 11 rokov |
Romanová
Ela |
4. miesto |
V školskom roku 2016/2017 pedagógovia školy pripravili pre svojich žiakov veľa zaujímavých aktivít, exkurzií a výletov, ktorých cieľom bolo zážitkovou formou získať alebo rozšíriť vedomosti, zručnosti, návyky a postoje, ktoré žiaci získali počas vyučovacích hodín. Žiaci pod vedením svojich učiteľov vzorne reprezentovali nielen seba, svoju školu, ale i mesto Skalica na mnohých vystúpeniach a prezentáciách na verejnosti.
• 5.9.2016 slávnostné otvorenie školského roku 2016/2017
• 8.9.2016 Valné zhromaždenie OZ Rada rodičov
• 12.9.2016 športová olympiáda žiakov našej školy
• 14.9.2016 Exkurzia 8. triedy do Bratislavy Vedecký veľtrh
• 14.9.2016 Družobné stretnutie škôl Senica, Hodonín, Ratíškovice, Skalica na Baťovom kanáli
• 10. - 17.9.2016 Európsky týždeň športu, športové aktivity (rodičovský volejbal, jumping, Do školy na bicykli - kampaň na podporu bezpečnej dopravnej infraštruktúry)
• 26.9. 2016 účelové cvičenie 2. stupeň školy
• 1. - 30.10.2016 Projekt Záložka do knihy spája školy
• 3.10.2016 Teddy Bear Day (tematické vyučovanie v škole)
• 6.10.2016 Exkurzia v Strednej zdravotníckej škole v Skalici
• 15.10.2016 IX. ročník Šarkaniády v Zlatníckej doline
• 15.10.2016 Šachový turnaj v Bratislave
• 14.10.2016 Jabĺčkový beh na letnom štadióne v Skalici
• 14.10.2016 Medové raňajky
• 10. - 14.10.2016 Týždeň sezónnej, regionálnej a bio kuchyne (ochutnávka zeleninových a ovocných dobrôt, výstava zeleniny a ovocia)
• 20.10.2016 Stredoeurópsky deň stromov, environmentálne aktivity v škole
• 21.10.2016 Majstrovstvá okresu Skalica v šachu
• 26.10.2016 Exkurzia Stredná odborná škola chemická v Bratislave
• 28.10.2016 Halloween alebo strašidelná prechádzka mestom, aktivity a spanie v škole
• 16.11.2016 testovanie žiakov 8. a 9. ročníka KOMPARO
• 16.11.2016 Slávnostná akadémia k 10. výročiu vzniku školy
• 17.11.2016 Šachový turnaj GPX v Štefancove
• 14.11.2016 regionálne kolo súťaže Slovenská debatná liga
• 15.11.2016 5. ročník projektu Rodina bez cigariet
• 23.11.2016 Testovanie 5
• 23.11.2016 Exkurzia Naftárske múzeum Gbely
• 23.11.2016 Exkurzia Kids House a Jump Aréna
• 23.11.2016 Exkurzia do Mestskej knižnice
• 5. - 8.12.2016 Počítačový kurz pre seniorov
• 6.12.2016 Vystúpenie detí v Hoteli sv. Ludmila
• 6.12.2016 Mikuláš
• 8.12.2016 MajstrovstáTrnavského kraja v šachu v Trakoniciach
• 8.12.2016 Pytagoriáda
• 9.12.2016 Exkurzia do Bratislavy (Cosmos Discovery a Bibiana)
• 7.12.2016 školské kolo matematickej súťaže Pytagoriáda
• 16.12.2016 olympiáda z anglického jazyka, školské kolo
• 16.12.2016 Vianočná besiedka pre mestskú knižnicu a korčuľovanie na námestí
• 16.12.2016 Vianočné pesničky a koledy na námestí
• 17.12.2016 Šachový turnaj GPX v Modranke
• 20.12.2016 divadelné predstavenie v škole Čert a Kača divadlo Clipperton
• 21.12.2016 Predvianočná burza vianočných drobností (finančná podpora Zelený dom, Fakultná nemocnica s poliklinikou Skalica - detské oddelenie)
• 17.1.2017 olympiáda anglického jazyka okresné kolo
• 24.1.2017 Matematická olympiáda okresné kolo
• 26.1.2017 vedomostno - zábavná súťaž Daj si čas! v RTVS
• 5.2. - 9.2.2017 zimná škola v prírode Vrátna dolina
• 4., 11.,18.2.2017 Dni otvorených dverí pre budúcich prvákov
• 14.2.2017 Dejepisná olympiáda
• 15.2.2017 internetová tímová súťaž Matematický expres
• 15.2.2017 Školský valentínsky karneval
• 28.2.2017 západoslovenské regionálne kolo Debatiády
• 4.3.2017 Exkurzia do Escape Room v Trnave
• 8.3.2017 Exkurzia v mestskej knižnici
• 8.3.2017 Vystúpenie k MDŽ v penzióne
• 10.3.2017 Výmenná burza kníh v škole
• 15.3.2017 recitačná súťaž Hurbanov pamätník obvodné kolo
• 16.3.2017 maľovaná hostória - výtvarná súťaž v mestskej knižnici
• 20.3.2017 matematická súťaž Klokan
• 21.3.2017 Svetový deň poézie - školské aktivity v meste
• 22.3.2017 Deň vody - tematické vyučovanie
• 24.3.2017 Exkurzia do Holíčskeho zámku na výstavu poľovníckych trofejí
• 25.3.2017 skalický šachový festival detí a mládeže
• 28.3. 2017 Deň učiteľov - tematické vyučovanie a divadlo Clipperton - Popoluška
• 1.4.2017 Vítanie jari - regionálna výchova na Baťovom kanáli
• 5.4.2017 TESTOVANIE 9
• 5.4.2017 Exkurzia do Bratislavy SOŠ chemická
• 5.4.2017 Exkurzia do zábavno - vedeckého parku Vida v Brne
• 5.4.2017 Exkurzia do Mestského úradu v Skalici
• 5.4.2017 Exkurzia do žrebčína v Kopčanoch
• 5.4.2017 Exkurzia do ateliéru p. Hílkovej v Skalici
• 6.4.2017 Hurbanov pamätník, okresné kolo
• 7.4.2017 Veľká skalická pátračka
• 7.4.2017 Deň narcisov
• 4.4.2017 Zápis do 1. ročníka školy
• 10.4.2017 Exkurzia do skanzenu v Strážnici
• 11.4.2017 Majstrovstvá Slovenska 4 - členných družstiev v šachu
• 17.4.2017 Deň narcisov
• 20.4. - 22.6.2017 Plavecký výcvik žiakov 2. - 4. ročníka
• 21.4.2017 regionálna súťaž v Debatiáde
• 21.4.2017 výchovný koncert Moyzesovo kvarteto
• 22. - 28.4.2017 Majstrovstvá SR mládeže v šachu jednotlivcov v Liptovskom Mikuláši
• 24.4.2017 IQ olympiáda v Trnave
• 24.4.2017 prednáška Zdravý úsmev, 2. ročník
• 24.4.2017 Florbalový turnaj v hale
• 28.4.2017 Malá finančná akadémia - projekt finančnej gramotnosti
• 28.4.2017 Vernisáž v Záhorskom múzeu - kultúrny program
• 4.5.2017 beseda o ekológii, 9. ročník
• 5.5.2017 KOMPARO 6. ročník
• 9.5.2017 Detské dopravné ihrisko v Senici
• 10. - 12.5.2017 exkurzia žiakov 4. ročníka do Terchovej
• 13.5.2017 založenie bylinkového záhonu
• 14.5.2017 Šachový turnaj GPX v Osuskom
• 14.5.2017 Deň matiek v Mokrom Háji
• 17.5.2017 Deň matiek v zariadení pre seniorov Jesenius
• 17.5. - 24.5.2017 besiedky pre mamičky v škole
• 19.5.2017 Deň mlieka „Vymysli si svoje müsli“
• 23.5.2017 Družobné stretnutie v Senici na plavárni
• 22. - 26.5.2017 týždeň s anglickým native speakrom
• 24.5.2017 Majstrovstvá okresu v atletike
• 29.5.2017 prezentácia Uganda
• 1.6.2017 MDD - exkurzie a výlety (Brno, Vintoperk, Tarzánia Zlatnícka dolina, kúpalisko Hodonín, Holíč, Šaštín - Stráže, Kopčany, Branč, detské ihrisko na Trávnikoch, dopravné ihrisko - čistenie od odpadkov - Zelená stopa)
• 3.6.2017 turnaj GPX v šachu Dubnica nad Váhom
• 15. - 16.6.2017 športová olympiáda skalických škôl
• 27.6.2017 rozlúčka s 1. stupňom (4.trieda)
• 26. - 30.6.2017 zber papiera
• 21. - 23.6.2017 poznávací pobyt Praha, Tatry, Bratislava
• 24.4.2017 Exkurzia na finále Debatiády v Košiciach
• 28.6.2017 stretnutie budúcich prvákov
• 20.6.2017 ocenenie úspešných absolventov školy v KD
• 29.6.2017 rozlúčka deviatakov so školou
• 30.6.2017 slávnostné ukončenie šk. roku 2016/2017, odovzdanie knižných odmien a ocenení „Oskarko“
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé projekty
V školskom roku 2016/2017 sa vo vyučovacom procese realizovali mnohé podporné aktivity, ktrých cieľom bolo vytváranie podmienok pre zážitkové vyučovanie, prepojenie teórie a praxe ako i využitie moderných vzdelávacích prostriedkov.
Pokračovali sme v realizácii projektu Šach na školách.
SR je spolu so Slovinskom a Švédskom jednou z pilotných krajín, v ktorej sa implementuje projekt Šach na školách. Cieľom projektu je, aby sa šach dostal do škôl, či už ako predmet alobo ako krúžok. Šach pomáha zvyšovať inteligenciu detí a prospieva im v nasledujúcich oblastiach: pozornosť, predstavivosť, predvídanie, porovnávanie možnosí, abstraktné myslenie, plánovanie, súčasné zvažovanie rôznych možnosí. Rozvíja i tvorivé a kritické myslenie, pomáha deťom zlepšovať sa v matematike i čítaní. V našej škole je integrálnou súčasťou vyučovania matemaiky na 1. stupni a od školského roku 2015/2016 ho vyučujeme aj v 5. triede našej školy.
V rámci družobnej spolupráce škôl SR a ČR sme pripravili pre partnerské školy priateľského stretnutie na Baťvom kanáli v Skalici a pozvaní sme boli na plavecké preteky do Senice, Tieto stretnutia napomáhajú deťom zoznámiť sa a získať nových priateľov v inom ako školskom prostredí a s inak ako slovensky hovoriacimi deťmi.
Od roku 2011 sa škola usiluje prispieť k zdravej výžive detí realizovaním projektu Školský mliečny program.
Počas celého školského roku deti odoberali mlieko a mliečne výrobky v rámci školskej desiatej, podávanej v jedálni školy. Pravidelnou konzumáciu mliečnych výrobkov tak škola deťom umožnila vyvážený príjem energie v dopoludňajších hodinách, pitný režim a prispela k prevencii obezity.
Rovnako i projekt Ovocie a zelenina do škôl, ktorý realizujeme umožňuje počas školského roka pripravovať a podávať v škole jablká a ovocné šťavy, ktoré počas prestávok pani kuchárka roznáša po triedach. Deti tak mali zabezpečený denný prísun vitamínov i pitný režim.
B) Krátkodobé projekty:
Už siedmy krát sa žiaci 4. ročníka zúčastnili 3 - dňového poznávacieho výletu Za krásami Stredného Považia
Cieľom projektu je oboznamovať deti s kultúrno-historickými a prírodnými pamiatkami regiónuSstredné Považie. Projekt sa realizoval v rámci uplatňovania prierezových tém Osobnostný a sociálny rozvoj, Environmentálna výchova, Mediálna výchova, Dopravná výchova, Tvorba projektov a prezentačné zručnosti, Ochrana života a zdravia, ktoré sú súčasťou školského vzdelávacieho programu a prelínajú sa všetkými vyučovacími predmetmi.
Na tento projekt nadviazali aj žiaci 2. stupňa (siedmaci a ôsmaci), ktorí cestovali vlakom do Tatier. Poznávací výlet bol zameraný na turistiku v našich veľhorách, kde žiaci spoznali zaujímavosti a malebné miesta národného parku TANAP.
Ozdravovací pobyt sa realizuje od vzniku školy každoročne v zimnom období ako škola v prírode v niektorom zo slovenských lyžiarskych stredísk. Počas týždňa sa deti zdokonaľujú v zimných športoch, spoznávajú okolitú prírodu a upevňujú vzájomné priateľstvá so spolužiakmi. V školskom roku 2016/2017 navštívili deti strediskoVrátna dolina a ubytovaní boli v horskom hoteli Pod sokolím.
V školskom roku 2016/2017 sme tretí krát využili spoluprácu s jazykovou školou Sidas a najstarším žiakom (ôsmaci a deviataci) naplánovali intenzívnu výučbu anglického jazyka s native speakrom. Deti mali denne 6 vyučovacích hodín, v rámci ktorých konverzovali s lektorom i medzi sebou na rôzne témy. Táto aktivita sa stretla s pozitívnym ohlasom ako u žiakov, tak aj u rodičov, preto v nej budeme pokračovať a v budúcom období.
Pri príležitosti Dňa učiteľov sme pripravili, tak ako každý rok, pre deti netradičné vyučovanie s názvom Veľká skalická pátračka. Deti 2. stupňa sa učili v zmiešaných skupinách, pohybovali sa v skupinkách po meste a hľadali ukryté indície a odpovede na "záludné" otázky, ktoré pre ne učitelia pripravili. pre deti 1. stupňa boli pripravené kratšie výlety.
Počas celého roku sme pripravili a zrealizovali veľa ďalších menších školských a triednych projektov, ktorých cieľom bolo naučiť deti potrebné vedomosti, zručnosti, rozvíjať postoje, a zároveň spestriť vyučovanie zážitkovými formami a metódami. Viac podrobnejších informácií sa nachádza na webovej stránke školy www.zsstvorlistok.sk .
V šk. roku 2016/2017 nebola v škole vykonaná inšpekčná kontrola.
Priestory školy
Podmienky pre organizáciu výchovno - vzdelávacieho procesu školy, školského klubu detí a centra voľného času boli vyhovujúce
Na zabezpečenie vyučovania predmetu Technika na 2. stupni školy škola využíva spoluprácu so Strednou odbornou školou strojníckou v Skalici a prenajíma si priestory dielní aj s kvalifikovaným pedagógom.
Na vyučovanie telesnej a športovej výchovy aj športového krúžku si škola prenajímala telocvičňu Strednej zdravotníckej školy v Skalici. Za účelom rozvíjania základných lyžiarskych a snowboardových zručností sme zabezpečili pre deti zimnú školu v prírode vo Vrátnej doline. Pre žiakov 2. - 4. ročníka škola zabezpečila plavecký kurz v bazéne obce Ratíškovice. Počas letných prázdnin v mesiacoch júl - august sa rozšírila učebňa 9. triedy, kde vznikne priestor na realizovanie chemických a fyzikálnych pokusov. Opravila sa plocha na športovanie na zadnom dvore pomocou gumovej krytiny.
Materiálno - technické podmienky
Pedagógovia školy majú k svojej práci zabezpečené veľmi dobré podmienky, čo sa týka IKT. Škola používa 4 interaktívne tabule, 20 žiackych notebookov, 9 žiachych stolových PC, 20 tabletov. Všetky triedy sú vybavené dataprojektormi s projekčným plátnom a reproduktormi. Učitelia majú na katedrách učiteľské notebooky, v celej škole je prístupný internet. Väčšina pedagogickej dokumentácie sa vedie v elektronickej forme. Tabule sú prevažne sklokeramické, čo výrazne znižuje prašnosť v triede.
Názorné vyučovacie pomôcky, pracovné zošity, učebnice a knihy, výtvarný materiál sa zakúpili podľa požiadaviek učiteľov. Tak ako každý rok, aj v školskom roku 2016/2017 škola doplnila opotrebované športové potreby pre žiakov ako lopty, florbalové hokejky, pingpongové rakety a loptičky. Fond učebníc sa postupne obmieňa a inovuje podľa možností ponuky MŠ a Edičného portálu, ktorý distribuuje učebnice.
Stručná analýza stavu
V školskom roku 2016/2017 mala škola tretí krát deviatakov, ktorí úspešne dokončili základnú školu a získali nižšie stredné vzdelanie. Ich celoslovenské TESTOVANIE 9 ukázalo, že vynaložená snaha učiteľov i samotných žiakov nebola zybtočná. Rovnako veľmi dobré výsledky získali žiaci aj v meraní KOMPARO, do ktorého sa škola každoročne prihlasuje. Pozitívom školy sú nielen dobré výsledky vo vedomostiach, ale i skutočnosť, že dokáže predchádzať a v prípade potreby včas riešiť prípadné výchovné problémy, čo by nebolo možné bez aktívnej pomoci rodičov.
Medzi žiakmi a pedagógmi fungujú dobré vzťahy, učitelia sú ochotní venovať sa deťom aj nad rámec svojej oficiálnej pracovnej doby a aj vo svojom voľnom čase.
Priestory, ktoré škola využíva nie sú veľké, ale efektívne využívané, čisté a udržiavané.
Potreby a pripravované plány
V uplynulom školskom roku škola získala veľmi pekné ocenenia vo vedomostných súťažiach, predmetových olympiádach, či celoslovenských meraniach. Získané umiestnenia dokázali, že sme nastavili správny smer a výsledky sa dostavili. V ďalšom období by sme chceli pokračovať v nastavenej filozofii, zdokonaľovať a prispôsobovať náš školský vzdelávací program podľa potrieb tak, aby sme sa stali uznávanou základnou školou v regióne, ktorá poskytne deťom kvalitné základné vzdelanie. Chceli by sme posunúť na vzdelávacej ceste každé dieťa, nadanejšie, aj menej nadané, učiť deti v duchu myšlienky, že každý z nás je v niečom najlepší.
V novom školskom roku plánujeme zdokonaliť metodiku vo vyučovaní anglického jazyka Jolly Phonics. V 2. ročníku by sme chceli pokračovať s výučbou nespojitého písma Comenia Script.
Správa o hospodárení školy
za rok 2016
|
Výnosy |
Zdroj |
Základná
škola |
Vzdelávacie
poukazy |
Lyžiarsky
výc.kurz |
Škola v
prírode |
Príspevok
na žiakov v hmotnej núdzi |
ŠKD školský klub detí |
Výdajná
školská jedáleň |
CVČ + voľnočasové aktivity |
Celkom |
|
Prenesené
kompetencie Dotácie normatívne |
OÚ Trnava |
294 561 |
|
|
|
|
|
|
|
294 561 |
|
Prenesené
kompetencie Dotácie
nenormatívne |
OÚ Trnava |
519 |
3 962 |
2 100 |
2 200 |
|
|
|
|
8 781 |
|
Originálne
kompetencie Dotácie z p.daní PFO |
Mesto Skalica,
iné obce |
|
|
|
|
|
13 200 |
14 377 |
9 272 |
36 849 |
|
Príspevky
rodičov |
Fyzické osoby |
|
|
210 |
660 |
|
7 285 |
6 292 |
28 655 |
43 102 |
|
Dary a iné
príjmy |
Právnic. osoby |
24 005 |
|
210 |
330 |
|
23 797 |
8 884 |
11 710 |
68 936 |
|
Dary a iné
príjmy |
Fyzické osoby |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
Celkom |
|
319 085 |
3 962 |
2 520 |
3 190 |
0 |
44 282 |
29 553 |
49 637 |
452 229 |
|
Náklady |
Účet |
Základná
škola |
Vzdelávacie
poukazy |
Lyžiarsky
výc.kurz |
Skola v
prírode |
Príspevok
na žiakov v hmotnej núdzi |
ŠKD školský klub detí |
Výdajná
školská jedáleň obedy a školská desiata |
CVČ + voľnočasové aktivity |
Celkom |
|
Mzdy |
521 |
167 300 |
2 082 |
|
|
|
20 962 |
5 373 |
8 715 |
204 432 |
|
Pracovné
dohody |
521 |
5 550 |
224 |
|
|
|
950 |
|
1 904 |
8 628 |
|
Poistné |
524 |
60 192 |
828 |
|
|
|
7 619 |
1 688 |
3 367 |
73 694 |
|
Cestovné
náhrady |
512 |
427 |
|
|
|
|
|
|
1 222 |
1 649 |
|
Energie,
voda |
502 |
4 618 |
|
|
|
|
3 198 |
1 066 |
|
8 882 |
|
poštovné
telekomun. |
518 |
976 |
|
|
|
|
|
|
61 |
1 037 |
|
Materiál |
501 |
15 169 |
819 |
|
93 |
|
|
3 468 |
3 055 |
22 604 |
|
Dopravné |
518 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
Údržba |
511 |
6 866 |
|
|
|
|
3 420 |
1 324 |
|
11 610 |
|
Nájomné |
518 |
31 159 |
|
|
|
|
7 422 |
4 948 |
7 422 |
50 951 |
|
Služby |
518 |
24 227 |
|
2 520 |
3 097 |
|
536 |
11 339 |
18 560 |
60 279 |
|
Odpisy |
551 |
1 206 |
|
|
|
|
|
300 |
1 022 |
2 528 |
|
Tvorba
soc. fondu |
527 |
1 395 |
9 |
|
|
|
175 |
47 |
87 |
1 713 |
|
Celkom |
|
319 085 |
3 962 |
2 520 |
3 190 |
0 |
44 282 |
29 553 |
45 415 |
448 007 |
|
Hospodársky
výsledok |
. |
Základná
škola |
Vzdelávacie
poukazy |
Lyžiarsky
výc.kurz |
Skola v
prírode |
Príspevok
na žiakov v hmotnej núdzi |
Školský
klub detí |
Výdajná
školská jedáleň obedy a školská desiata |
CVČ + voľnočasové aktivity |
Celkom |
|
Výnosy |
|
319 085 |
3 962 |
2 520 |
3 190 |
0 |
44 282 |
29 553 |
49 637 |
452 229 |
|
Náklady |
|
319 085 |
3 962 |
2 520 |
3 190 |
0 |
44 282 |
29 553 |
45 415 |
448 007 |
|
Zisk
+/Strata - |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 222 |
4 222 |
|
Škola rozvíja u žiakov kľúčové kompetencie: komunikačné spôsobilosti, matematickú gramotnosť a gramotnosť v oblasti prírodných vied a technológií, spôsobilosti v oblasti digitálnej gramotnosti (informačno - komunikačné technológie), spôsobilosti učiť sa učiť, riešiť problémy, ďalej sú to osobné, sociálne a občianske spôsobilosti.
Vyučujúci vytvárajú podmienky pre rozvoj individuálne začlenených žiakov a nadaných žiakov. Rozvíjajú u žiakov emocionálnu inteligenciu, schopnosť prijímať a niesť osobnú zodpovednosť pri plnení úloh, vážiť si, rešpektovať a tolerovať odlišnosť iných ľudí, správať sa mravne a udržiavať harmonické medziľudské vzťahy rozvíjaním a posilňovaním životných zručností a pravidiel spolunažívania. Zámerom školy je aj v ďalšom období udržiavať profiláciu školy, ako školy so zameraním na cudzie jazyky. Pedagógom školy sa darí vytvárať dobré podmienky na kvalitnú záujmovú mimoškolskú činnosť žiakov v rozličných oblastiach.
K pozitívnym stránkam školy patrí naďalej orientácia na žiaka, na jeho potreby. V škole vládne priaznivá atmosféra, bez šikany a pocitu ohrozenia, v spoločných priestoroch spolu vychádzajú mladšie i staršie deti. Spoločným vytváraním a dodržiavaním pravidiel sa učitelia snažia predchádzať sociálno patologickým javom, kriminalite a záškoláctvu. Učitelia sú otvorení spolupráci s rodičmi, čo v konečnom dôsledku prispieva k dobrému napredovaniu detí - vo svojom voľnom čase doučujú deti, vysvetľujú náročnejšie témy, ktorým niektorí žiaci nerozumia, atď. Jasné a vopred definované pravidlá hodnotenia zaručujú objektívne hodnotenie detí. Učitelia neporovnávajú výsledky detí navzájom, ale so sebou samým. Vyučovací čas sa využíva v maximálnej miere na plnenie výchovno - vzdelávacích cieľov školy,školské priestory boli k dispozícii pre deti aj počas letných prázdnin. Nadanie a talent rozvíjajú vyučujúci zapájaním žiakov do rozličných súťaží. Škola plní svoj školský vzdelávací program s orientáciou na cudzie jazyky.
Rozvojové možnosti vidíme v efektívnejšom využívaní informačných technológií vo vyučovacom procese a skvalitňovaní metód vyučovania. Podporovaním vzdelávania učiteľov a vzájomnou výmenou skúseností by sme chceli ešte väčšou mierou prispieť k odbornému rastu našich pedagógov, aby ich vyučovacie hodiny boli pre žiakov zaujímavé a prínosné. Radi by sme pokračovali v rozvíjaní stratégií podporujúcich čitateľskú a finančnú gramotnosť. Vedeniu školy sa nepodarilo znížiť fluktuáciu učiteľov.
V školskom roku 2016/2017 škola mala 11 absolventov 9. ročníka. Ich uplatnenie bolo nasledovné:
Gymnázium - bilingválne Myjava (1)
Gymnázium F. V. Sasinka Skalica (2)
Střední škola průmyslová a umělecká, Technické lýceum Hodonín (2)
Stredná zdravotnícka škola Skalica (1)
Súkromná stredná odborná škola Via Humana (2)
Stredná odborná škola elektrotechnická Gbely (1)
Střední škola Strážnice (1)
Stredná odborná škola Senica (1)
Dodržiavanie psychohygienických podmienok škola uplatňuje stanovením optimálneho rozvrhu, dĺžkou prestávok medzi vyučovacími hodinami, obedňajšou prestávkou, relaxačnými telovýchovnými chvíľkami, zaradením ranných komunitných kruhov na 1. stupni školy a pravidelných triednických hodín každý pondelok 1. vyučovaciu hodinu. Pedagógovia školy sa snažia vytvárať prostredie priateľské deťom, esteticky príjemne upravené a bezpečné. Zabezpečením Školskej mliečnej desiatej a realizovaním programu Ovocie a zelenina do škôl sa darí prispievať k prevencii obezity a iných civilizačných chorôb.
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Vedúci |
|---|---|---|
| Anglický jazyk | 10 | Ing. Milica Antálková |
| Francuzsky jazyk | 6 | Bc. Eva Kosová |
| Hra na zobcovu flautu | 8 | Mgr. Veronika Nigrovičová |
| Kockáčik (matematicko-fyzikálny krúžok) | 20 | Mgr. Viera Levočová |
| Matematický krúžok | 16 | Mgr. Valéria Horinková |
| Počítačový krúžok | 9 | Peter Holeček |
| Spevácky zbor | 6 | Mgr. Katarína Prevužňáková |
| Šachový krúžok začiatočníci/pokročilí | 51 | Mgr. Viera Haraštová |
| Španielsky jazyk | 16 | Mgr. Silvia Štefancová |
| Športový krúžok | 20 | Mgr. Zuzana Jašová |
| Štyri ročné obdobia | 7 | Mgr. Silvia Koišová |
| Tvorivé dielničky | 30 | Ing. Michaela Feriková |
| Učíme sa spolu | 29 | Mgr. Silvia Štefancová |
| Žurnalistický krúžok | 4 | Mgr. Lucia Vrbňáková |
Škola má veľmi dobrú spoluprácu s rodičovskou verejnosťou. Rodičia založili občianske združenie Radu rodičov, ktoré podporuje aktivity a zameranie školy. Pedagógovia školy pripravujú veľa rôznorodých aktivít, na ktorých sa zúčastňujú i rodičia, čo významne prispieva k dobrým vzájomným vzťahom (ako napríklad Šarkaniáda, Halloween, besiedky ku Dňu matiek, Vianociam, ...). Rodičia sa aktívne zapájajú do chodu školy, účasť na triednych rodičovských schôdzkach býva veľmi vysoká a dobre spolupracujú s učiteľmi i vedením školy pri riešení prípadných výchovných alebo vzdelávacích ťažkostí detí. V roliach dobrovoľníkov sa aktívne zapájajú do prípravy besiedok, záujmových krúžkov a otvorených hodín, ktoré sa realizujú k rôznym témam. Veľký prínos a obetavosť rodičov oceňuje vedenie školy pri brigádnickej pomoci v rámci zveľaďovania priestorov školy a pri zabezpečovaní materiálnej a inej pomoci rozličného druhu.
Škola spolupracuje pri svojej činnosti s ďalšími vzdelávacími organizáciami v Skalici. Dlhoročná dobrá spolupráca sa úspešne rozvíja so zariadením Domov sociálnych služieb (Zelený dom), špeciálnou základnou školou, ZUŠ a materskými školami. Pri riešení výchovno - vzdelávacích ťažkostí žiakov sa škola obracia na CPPPaP v Holíči alebo na DIC a ŠPPP v Skalici.V rámci Slovenska škola aktívne pracuje v Asociácii súkromných škôl a školských zariadení Slovenska. Od roku 2011 škola spolupracuje s družobnými školami v Hodoníne, Ratíškoviciach a Senici, každoročne sa uskutočňujú 4 priateľské stretnutia, ktorých cieľom je rozvíjanie kamarátskych vzťahov, spolupráce a tolerancie.
Vypracoval: PaedDr. Jana Štefancová
V Skalici, 30. augusta 2017
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 31.8.2017
Rada školy na svojom zasadnutí 31.8.2017 prerokovala a schválila Správu o výchovno - vzdelávacej činnosti školy za školský rok 2016/2017.
Zriaďovateľ školy schválil Správu o výchovno - vzdelávacej činnosti školy za školský rok 2016/2017 dňa 31.8.2017.
Powered by aSc EduPage